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[单选题]

与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。这就要求我们()①了解自已交友的现状②反思自己交友的现状③认识自已对友谊的期待④学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

答案

B、①②③④

更多“与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。这就要求我们()①了解自已交友的现状②反思自己交友的现状③认识自已对友谊的期待④学会处理在与朋友交往的过程中遇到的问题”相关的问题

第1题

人际关系和谐的表现有()。

A.乐于与他人交往,能以友好、真诚、尊重、宽容的态度对待他人

B.在交往中能保持自己人格的独立性,刚柔有节,拒纳有度

C.掌握人际交往的基本方法与技巧,善于与他人沟通与交流

D.以自我为中心,逞强好胜

E.朋友很多

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第2题

在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……话理解正确的是()①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ④我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第3题

信息时代,科技迅速发展,极大推动社会生产力发展,但同时也有不少的青少年依赖网络,出现了许多的“宅男宅女”,网络上很活跃,用翻译软件交了不少外国朋友,是很多外国朋友眼中的“中国通”,但现实中待人冷漠、没有朋友、足不出户。对此理解正确的是()①网络交往要适度、健康、安全,也要注重现实交往②网络也是走向世界的一种形式,但也要学会在现实中探索世界③从普通小事做起,利用新技术,认识世界,传递友好④性格孤僻是个人的事,不危害社会就行了

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.②③④

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第4题

大学生在交往中应该掌握以下艺术有()。

A.要学会张扬个性

B.交往要“信”,不讲信用或不信任朋友,交往很难进行深化

C.交往要厚,就是对人要仁厚,与人相处要热情,以心换心

D.交往要诚,以诚待人

E.信任对方

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第5题

在“愿意与人交往”这个目标中,属于3-4岁幼儿的是()。

A.愿意和小朋友一起游戏

B.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴

C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈

D.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友

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第6题

在小明的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余,他经常上网聊天;遇到问题,他会在网上向同学和老师请教,非常方便、快捷。这说明()。1网络交往超越了空间2网络交往提高了人们社会活动的质量3网络交往有利无弊4网络交往改变了我们的人生价值

A.①②

B.②④

C.②③

D.③④

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第7题

一次考试时,小洪有一道题不会做,于是向小军做手势,让小军告诉他。这时小军应该()。

A.看在朋友的份上,尽快地告诉小洪答案

B.不告诉小洪答案,并在考试过后告诉他考试中要讲诚信

C.等监考老师不留意时,将写有答案的纸条给小洪

D.从此不再与小洪交往,因为他道德品质差

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第8题

下面对文中内容的理解,错误的一项是()

A.本文介绍了张衡文学、科学、政治三个方面的成就,重点详写科学方面的才能和成就,这样安排详略得当,使文章重点突出

B.本文作为人物传记,介绍人物以时间为经,以事迹为纬,叙述线索非常清楚。在表达方式上,以记叙为主,同时兼用了说明

C.张衡性格从容淡静,不喜欢与俗人交往,通过仿照班固的《两都》创作了《二京赋》,对当时社会上过度奢侈的风气,进行了无情的讽刺

D.张衡精于天文,擅长机械,也洞察当时的社会世情。有敏锐的政治眼光和高明的政治手腕,但在政治漩涡中也有祸福难料的苦闷

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第9题

以下不属于大班人际交往教育目标的是()。

A.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友

B.能自主协商解决同伴交往冲突

C.能倾听接受别人的意见,不接受时会说明理由

D.能较为客观地评价他人

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第10题

下列关于媒体能帮企业做什么说法正确的是()。

A.媒体有能力毁灭你,但是没有能力拯救你

B.媒体有能力毁灭你,也有能力拯救你

C.媒体有能力去毁坏你的品牌

D.可以成为企业的朋友,但永远不会是战略合作伙伴

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第11题

以下关于交际与闲暇活动的行为空间论述正确的有()

A.朋友、同事、邻里和亲属之间的交际活动是闲暇活动的重要组成部分,交际活动行为空间也有其规律性

B.总体上看,邻里、同事、友人之间的交际活动不会随距离的改变而改变

C.亲属之间的交际活动较少受到距离的限制

D.人们利用每日的闲暇时间就近进行邻里或同事间的交际,交际行为空间范围较小;周末、节假日的闲暇时间较多,交际行为空间的范围也会明显扩大

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