更多“（）活动是指幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程”相关的问题
第1题
区域活动是指幼儿在生活区角中根据自己的兴趣与意愿自发开展的生成性游戏活动。（）
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第2题
幼儿园教学活动要为幼儿提供各种材料、创设游戏化的情境，让幼儿自己操作，以促进幼儿发展。（)
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第3题
与幼儿一起阅读绘本《我爸爸》、《我妈妈》等属于社会认知活动指导建议中的（）方法。
A.阅读教育法
B.生活体验法
C.游戏训练法
D.情境扮演法
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第4题
（）是指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动，是幼儿在园一日生活中的主要活动之一。
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第5题
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。（)
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第6题
在体育活动中鼓励和支持幼儿参与（），鼓励幼儿在安全条件下自己探索和创造新玩法。
A.游戏活动和教学活动
B.体育活动和教学活动
C.体育游戏和教学活动
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第7题
（）是通过精心设计的活动、游戏和情境，让参加者在参与过程中观察、反思和分享，从而对自己、对他人和环境，获得新的感受和认识，并把它们运用到现实生活中，从而实现自我认识、能力以及态度的提升与重构的一种学习方式。
A.参观式学习
B.体验式学习
C.研究性学习
D.服务性学习
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第8题
在幼儿园游戏活动中，教师给予儿童选择的机会与权利主要表现在()。
A.尊重幼儿活动的兴趣与意愿
B.教师帮助他们设计活动过程
C.保障幼儿自己确定活动方式的权利
D.允许幼儿自行选择活动的对象
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第9题
在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的（），调整活动，给予适宜的指导。
A.游戏表现
B.表现和需要
C.活动表现
D.活动状态
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第10题
游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加目的，是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自主自愿的活动。这体现了游戏的什么特点（)。
A.自主自愿
B.充满想象和创造
C.重过程，轻结果
D.愉快
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第11题
活动导入主要是为了引出话题、激发幼儿参与活动的兴趣。常见的幼儿生活习惯与生活能力教育活动的导入法有：故事（儿歌、谜语）导入法、情境导入法、问题导入法、游戏导入法、演示导入法和直接导入法（）
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