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[判断题]

“第③段画线句运用了()的修辞方法,其表达效果是()。”此类题目考察的是现代文阅读能力/能识别修辞手法,理解其表达效果

答案

更多““第③段画线句运用了()的修辞方法,其表达效果是()。”此类题目考察的是现代文阅读能力/能识别修辞手法,理解其表达效果”相关的问题

第1题

作者成功地运用了哪些修辞方法?(4分)

作者成功地运用了哪些修辞方法?(4分)

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第2题

文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法?

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第3题

在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事,其作用如何?

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第4题

“两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”,“多么伟大的功绩!多么丰硕的意外横财”,“我们欧洲人自认为是文明人,而在我们眼里,中国人是野蛮人,可这就是文明人对野蛮人的所作所为”:这里运用了什么修辞方法()?

A.反语

B.比喻

C.夸张

D.排比

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第5题

下列各句采用的修辞方法依次是(1)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤,故能成其大;河海

下列各句采用的修辞方法依次是 (1)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。 (2)是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。 (3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 (4)遥望见十里长亭,减了玉肌。

A.拟人 排比 夸张 比喻

B.比喻 拟人 对偶 夸张

C.比喻 排比 对偶 夸张

D.拟人 比喻 对偶 夸张

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第6题

下列各句采用的修辞方法依次是()(1)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。(3)白发三千丈,缘愁似个长。(4)明月松间照,清泉石上流。

A.拟人排比比喻对偶

B.比喻拟人夸张对偶

C.比喻排比夸张对偶

D.拟人比喻对偶夸张

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第7题

本段采用了比喻的修辞方法,请写出本体和喻体。(2分)

本段采用了比喻的修辞方法,请写出本体和喻体。(2分)

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第8题

下列各句依次采用的修辞方法是①遥望见十里长亭,减了玉肌。②譬如朝露,去日苦多。③惟有长江水,无语东

下列各句依次采用的修辞方法是 ①遥望见十里长亭,减了玉肌。②譬如朝露,去日苦多。③惟有长江水,无语东流。

A.夸张 比喻 拟人

B.拟人 比喻 夸张

C.夸张 拟人 比喻

D.拟人 夸张 比喻

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第9题

本诗的最后一句:“呕出一颗心来,——在我心里!”运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他
怎样的情感?

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第10题

请将“人之将死,其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处”译成现代汉语,并说明此段
文字运用了怎样的论证方法。(4分)

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第11题

《小乌鸦爱妈妈》的旋律发展手法主要运用了“重复”手法中的()重复;《摇篮曲》(陈蓉词曲)第三乐句是全曲的高潮句,通过()的变化与前面乐句形成对比。
《小乌鸦爱妈妈》的旋律发展手法主要运用了“重复”手法中的()重复;《摇篮曲》(陈蓉词曲)第三乐句是全曲的高潮句,通过()的变化与前面乐句形成对比。

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