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[单选题]

下列对《式微》《子衿》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.《式微》-诗深刻地反映了当时的社会现实,贵族坐享其成,受奴役者却终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作

B.《式微》一诗虽短,却包含了三言、四言和五言等多种变化。歌唱者采用反问、互文等多种修辞方式.强烈地表达出了自己受奴役的痛苦和对统治者的痛恨

C.《子衿》一诗中,纵我不往,子宁不嗣音和纵我不往,子宁不来两句采用设问的修辞手法,诗中女子因恋人没有如约而至,由爱转恨,表达了对恋人不守约定的愤恨之情

D.《子衿》一诗中,在城阙兮点明了二人相约的地点,一日不见,如三月兮运用夸张的修辞手法表达了女子对恋人的强烈思念

答案

C、《子衿》一诗中,纵我不往,子宁不嗣音和纵我不往,子宁不来两句采用设问的修辞手法,诗中女子因恋人没有如约而至,由爱转恨,表达了对恋人不守约定的愤恨之情

更多“下列对《式微》《子衿》内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列诗文理解不正确的一项是()
A.《关雎》中最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧B.成语秋水伊人源之《子衿》中的诗句:所谓伊人,在水一方C.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:微君之故,胡为乎中露微君之躬,胡为乎泥中D.《小石潭记》中皆若空游无所依,日光下澈,影布石上的句子跟《与朱元思书》一文中的游鱼细石,直视无碍有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣
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第2题

下列对诗句内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《逢入京使》这首诗写诗人在远赴安西途中,偶遇前往长安的东行使者,勾起了诗人对前路漫漫的忧虑以及思念故乡的复杂情绪

B.《天净沙•秋思》生动地表现出一个漂泊他乡的游子思念家乡的情感

C.《逢入京使》是为思乡而作,表达了诗人浓浓的思乡之情

D.《天净沙•秋思》小桥流水人家描写诗人所见异乡的的幽美、恬静的景象,表达了诗人漂泊他乡的羁旅情思

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第3题

下列对白居易《卖炭翁》内容的理解与情感的理解,不正确的--项是()

A.这首诗借写卖炭老翁的不幸遭遇,揭露了统治阶级对下层劳动人民的肆意剥削,表达了对下层劳动人民的深切同情

B.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑,描绘了卖炭翁的肖像,也体现出老翁劳动的艰辛

C.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒运用心理描写,表现出老翁悲惨的处境和生活的艰辛

D.诗中一半匹红纱一丈绫交代了老翁一车炭的价值,点明老翁虽生活艰难,但依然自力更生的可贵精神

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第4题

《子衿》“,”的内心独白,通过夸张的修辞手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来()

A.一日不见,如三月兮

B.青青子衿,悠悠我心

C.挑兮达兮,在城阙兮

D.青青子佩,悠悠我思

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第5题

下列加点词语的古今义相同的一项是()。

A.对酒当歌,人生几何

B.青青子衿,悠悠我心

C.明明如月,何时可掇

D.但为君故,沉吟至今

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第6题

下列对两首诗的内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《观沧海》中水何澹澹描写了大海的远景,使人感到海边景色的壮丽景色

B.《行军九日思长安故园》中强欲登高去,无人送酒来写出了诗人强欲登高,感叹无人送酒,其中的惆怅凄凉,难以言表

C.《行军九日思长安故园》是由眼前的景象勾起了诗人的思乡情绪,表达了诗人浓浓的思乡之情

D.《观沧海》是借景抒怀,表现了诗人博大的胸怀和建功立业的远大抱负

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第7题

错误的一项()

A.子为父死,亡所恨,愿无复再言 (恨:愤怒)

B.请毕今日之欢,效死于前(毕:结束)

C.喟然叹曰(喟然:感叹)

D.因泣下霑衿,与武决去。(去:离开)

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第8题

下列对两首诗的内容与情感的理解,不正确的一项是()

A.《泊秦淮》中烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家,作者巧妙地将清烟、寒水、淡月、细沙融为一体,描写了一副朦胧的水色夜景,渲染了一种凄清的气氛

B.宣室求贤访逐臣,似乎表现汉文帝求贤若渴的诚意,贾生才调更无伦,赞美贾生,才华横溢,无与伦比

C.《泊秦淮》这首诗描绘的是江南水色夜景,写出了歌舞升平、国家蒸蒸日上的繁荣景象,抒发了诗人流连忘返的心情

D.《泊秦淮》和《贾生》皆是托古讽今之作,都是讽刺那些不以国事为重、不顾民生的晚唐统治者

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第9题

下列对诗句内容情感的理解,不正确的一项是()

A.首联运用了对比的手法,少年饱读诗书胸怀大志,而暮年却只能寄情于农耕桑田

B.颔联写诗人骑驴的情态,也写出了他对酒的喜爱

C.颈联中,诗人醉了以后意气轩昂,靠喝酒来重拾雄心

D.尾联诗人以愚公自比,表达了诗人对愚公自不量力的嘲笑之情

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第10题

下列对常建的《题破山寺后禅院》和李白的《送友人)内容的理解与情感的理解,不正确的一项是()

A.常建的《题破山寺后禅院》一诗,领联通过曲幽深等字眼,生动有力地描绘了禅院幽静的特点,这样的环境令诗人不由感到惊讶与赞叹

B.常建的《题破山寺后禅院》颈联描述诗人所见到的景物,一个悦"字表现作者从中感受到的欢悦,空人心,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受

C.李白的《送友人》一诗中,颈联用比喻的修辞手法,将浮云比作即将远去的友人,将落日将下比作故人之情,表达了对友人的依依不会

D.李白的(送友人入》诗,首联即写成工丽的对偶句。青自色彩鲜用,横物、动静结合,描绘了一幅明丽秀美的画卷

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第11题

下列对诗句内容与情感的理解不正确的一项是()

A.《关雎》求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧中辗转反侧这一动作描写生动地写出了君子追求失败后翻来覆去,夜不能寐的状态和对淑女忧思想念我的状况

B.《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜写秋天的景象。这是从怀念者的眼中看出:他的眼前是一片无边无际青苍苍的芦苇,早晨的露水已经成霜,于是引起了他对伊人的怀念

C.《关雎》参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之描写了窈窕淑女劳动时的美好身影,君子理想最终实现,与美丽善良的姑娘结成亲

D.《蒹葭》这首诗表现了主人公对美好爱情的执着追求,最终追求成功的可贵精神

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