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下列关于中国法制史之最的说法哪些是正确的?()

下列关于中国法制史之最的说法哪些是正确的?()

此题为多项选择题。

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更多“下列关于中国法制史之最的说法哪些是正确的?()”相关的问题

第1题

关于沙盘游戏的分析内容哪些描述是正确的?()

A.解释作品细节、归纳作品主题

B.分析作品之最、找寻“自我像”

C.结合突出场景澄清问题倾向

D.探索整合策略

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第2题

中国古代法制在中国法制史中占有重要地位。下列有关中国古代法制的表述,错误的是()。

A.根据秦律的规定,对诬告者要实行反坐

B.《魏律》将“八议”制度正式列入法典

C.确立于汉文帝时期的亲亲得相首匿原则反映了汉律的儒家化

D.唐律中的五刑即笞、杖、徒、流、死五种刑罚

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第3题

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:《尚书?康诰》:“人有小罪,非眚,乃惟

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

《尚书?康诰》:“人有小罪,非眚,乃惟终,自作不典,式尔,有厥罪小,乃不可不杀。乃有大罪,非终,乃惟眚灾,适尔,既道极厥辜,时乃不可杀。”

问题:

(1)这段文字反映了西周的什么原则?

(2)这段文字的基本含义是什么?

(3)这段文字规定的立法宗旨和意义是什么?

(4)举例说明这段文字所确立的原则对后世立法的影响。

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第4题

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:《唐律疏议,斗讼律》:“诸斗殴杀人者,

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

《唐律疏议,斗讼律》:“诸斗殴杀人者,绞。以刃及故杀人者,斩。”“诸过失杀伤人者,各以其状,以赎论(渭耳目所不及,思虑所不致;共举重物,力所不致;若乘高履危足跌及因击禽兽,以至杀伤之属,皆是)。”

问题:

(1)这段文字反映了唐律的什么原则?其历史渊源是什么?

(2)这段文字的基本含义是什么?

(3)这段文字反映了当时刑律发展到什么程度?

(4)这段文字说明了什么问题?

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第5题

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:《光绪朝东华录》(五):“窃以为推行民

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

《光绪朝东华录》(五):“窃以为推行民政,澈究本原,尤必速定民律,而后良法美意,乃得以挈领提纲,不至无所措手。拟请饬(音赤——编者注)下修订大臣斟酌中土人情政俗,参照各国政法,厘定民律。会通臣部奏准颁行,实为图治之要。”

问题:

(1)这两段文字反映了什么问题和立法宗旨?

(2)这段文字的基本含义是什么?

(3)这段文字的意义是什么?

(4)从这段文字可以看出问题的弊端在哪里?

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第6题

中国法制史的研究对象是中国各个历史时期的立法活动及立法成果,包括立法体制、立法活动、立法根据、立法技术以及由此而产生的各种形式的法律规范。()
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第7题

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题: 《唐律疏议?名例律》:“诸皇太子妃大

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

《唐律疏议?名例律》:“诸皇太子妃大功以上亲、应议者期以上亲及孙、若官爵五品以上,犯死罪者,上请;流罪以下,减一等。其犯十恶,反逆缘坐,杀人,监守内奸、盗、略人、受财枉法者,不用此律。”

(1)这段文字反映了唐律的什么原则?其历史渊源是什么?

(2)这段文字的基本含义是什么?

(3)唐律为什么对某些犯罪作出不适用的例外规定?

(4)唐律这一规定的立法宗旨是什么?

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第8题

关于心血管疾病,下列说法正确的有哪些()

A.心血管疾病称之为人类健康的第一杀手

B.中国冠心病的死亡率预计进一步上升

C.对于心血管疾病患者而言,经皮冠状动脉介入治疗(PCI)=治愈

D.心脏支架/冠状动脉搭桥术不是心血管疾病患者的护身符

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第9题

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:薛允升《唐明律合编》:“奸党等条,皆

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

薛允升《唐明律合编》:“奸党等条,皆洪武年间增定者也。明祖猜忌臣下无弊不防,所定之律亦苛刻显著;凡所以防臣下之揽权专擅,交接党援者,固已不遗余力矣。”《明史?汤和传》指出:“当时公、侯诸宿将坐奸党,先后丽法,稀得免者。”

问题:

(1)这两段文字所指“奸党”具体是什么含义?

(2)这两段文字的基本含义是什么?

(3)这两段文字反映了当时何种立法宗旨?

(4)试从正反两方面阐释这两段文字所反映的问题?

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第10题

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:《唐律疏议?名例律》“诸犯私罪,以官

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

《唐律疏议?名例律》“诸犯私罪,以官当徒者,五品以上,一官当徒二年;九品以上,一官当徒一年。若犯公罪者,各加一年当。以官当流者,三流同比徒四年。”“诸以官当徒者,罪轻不尽其官,留官收赎;官少不尽其罪,余罪收赎。”

问题:

(1)这两段文字反映了什么问题?其历史渊源是什么?

(2)这两段文字的基本含义是什么?

(3)这两段文字反映的立法宗旨和意义是什么?

(4)运用这一制度有何例外?为什么?

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