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题目内容
（请给出正确答案）
A.以逐步消除紧张、焦虑、恐怖等情绪反应为目的的“系统脱敏法”
B.以奖励方式鼓励出现期望行为方式为主的正性强化法”
C.以帮助摆脱某种不愉快刺激，促使良好行为出现频率增加为主的“负性强化法”
D.通过逐步增加进入个体大脑的视、听、触等感觉刺激信息，促使中枢神经系统形成有效组合的“感觉统合训练法”
E.以确定靶目标为主制订的行为矫治法
答案
更多“以下对常用儿童行为指导方法的描述中，不正确的是()。”相关的问题
第1题
A.教育还没有从其它活动中分离出来成为独立活动
B.宗教、信仰、仪式、音乐和舞蹈是主要教育内容
C.儿童以模仿方式学习成人行为，教学做同步
D.长辈、口耳相传的“传授”是常用教育方法
第2题
A.测试仪器：听力计（定期校准）
B.听阈：受试者对测试中给予的多次刺激信号，能察觉一次以上的最小声音强度
C.纯音：单一频率的声音
D.能反映从外耳到听觉中枢整个听觉传导通路的情况，是目前最为常用的准确反应听敏度的客观行为测听方法之一
第5题
儿科营养医生的目标是应该使父母／照养人离开诊室时（）。
A.了解儿童生长和营养状况
B.关注儿童进食中的互动和发育行为
C.对喂养问题有新的认识，认识到强迫喂养的危害，并有信心实施恰当的干预措施
D.获得儿童喂养实践中的指导
第6题
A.培养儿童对图形守恒的概念
B.充分利用儿童的身体和身体动作
C.帮助儿童学习并理解方位词的意义
D.以儿童的实际生活情景为素材,在儿童的日常生活中教儿童认识空间
E.鼓励儿童观察、预测和描述物体的空间关系，善于引导儿童的冲突和讨论
第7题
A.乌索娃
B.皮亚杰
C.屠美如
D.凯洛夫
第9题
A.行为描述中对个人倾向性的控制
B.全面的分析性指导
C.统一描述标准
D.可信度
