更多“在游戏中，幼儿常常会自发的用唱歌或舞蹈来进行信息的交流保育情感的表达，体现出幼儿艺术表现与创造的（）。”相关的问题
第1题
①②③④1、在游戏中，幼儿常常会自发的用唱歌或舞蹈来进行信息的交流和表达，体现出幼儿艺术表现与创造的（）
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第2题
幼儿在游戏中的学习是一种自发学习，这种学习与其他形式的学习相比，具有哪些特点？（)
A.学习目标是隐含的
B.学习方式是潜移默化的
C.学习的动力是内在的
D.学习的目标是外显的
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第3题
记录幼儿在游戏中重要行为的出现与否，适宜用（)。
A.图式型记录
B.行为核对表记录
C.文字型记录
D.等级量表记录
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第4题
游戏中，幼儿用沙子代替米，其中的米属于（）
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第5题
最善于用“设陷阱”的办法来玩心理游戏的，是那些在心理游戏中扮演()的人。
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第6题
幼儿教育家凯米和狄弗瑞斯指出，“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动，游戏者双方的关系是对立的，每一方都试图让自己在游戏中获胜，而让对方输掉游戏”。（)
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第7题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育，以下哪个方面不能衡量？（)
A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具
B.幼儿是否能认真游戏，遵守规则
C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快
D.幼儿是否能参与游戏
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第8题
在幼儿游戏中，幼儿是按物体的实际用途来使用它。（)
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第9题
教师在幼儿游戏中的作用包括支持者、（)和引导者。
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第10题
游戏指导是在游戏中对幼儿施加的影响，这种影响只有正向的。（)
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第11题
“巧妇难为无米之炊”说明在幼儿园创造性游戏中（)很重要。
A.幼儿的社会生活经验
B.游戏环境
C.游戏时间
D.游戏规则
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