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[主观题]

战后日本废除了中央集权的教育,采用“六三三四”单轨学制,这在哪部法案中体现出来()。A.《教育基本法

战后日本废除了中央集权的教育,采用“六三三四”单轨学制,这在哪部法案中体现出来()。

A.《教育基本法》

B.《教育敕令》

C.《学校教育法》

D.《大学令》

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更多“战后日本废除了中央集权的教育,采用“六三三四”单轨学制,这在哪部法案中体现出来()。A.《教育基本法”相关的问题

第1题

“日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇……”在此过程中,日本所采取的最具前瞻性和战略意义的措施是()

A.废藩置县

B.加强中央集权

C.设立新式学校,重视发展教育

D.允许士地买卖

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第2题

商鞅变法对秦国所起的决定性的历史作用是()

A.增强了秦国的军事力量

B.加强了秦国的中央集权制度

C.废除了旧制度,发展了封建经济

D.为秦统一方国奠定了基础

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第3题

日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……通过变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府变革的首要目标是强化中央集权,为此采取的措施是()

A.提倡文明开化

B.废藩置县

C.推行地税改革

D.殖产兴业

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第4题

这是一场资产阶级性质的改革,主张“废藩置县”“置产兴业”“文明开化”“富国强兵”,此改革是日本历史上的重要转折点,使它走向了资本主义道路,成为亚洲强国,这项改革被称为()

A.大化改新

B.百日维新

C.明治维新

D.战后改革

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第5题

明治维新的措施中最有长远发展眼光的一项是()

A.大力发展教育,培养建设人才

B.大力引进西方先进技术,发展近代工业

C.承认土地私有,允许自由买卖

D.废藩置县,加强中央集权

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第6题

清统治者将东北视为“龙兴之地”,设立有别于内地的将军体制。1907年清政府将盛京将军改为东三省总督,为东北三省最高长官,并在奉天、吉林、黑龙江建行省,设巡抚,取代将军体制,逐步废除了旗民分治政策。这一变革()

A.化解了满汉矛盾

B.强化了中央集权

C.加剧了边疆危机

D.促进了国家认同

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第7题

1947年,日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是()A.《学制令》B.《大学

1947年,日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是()

A.《学制令》

B.《大学令》

C.《产业教育振兴法》

D.《教育基本法》

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第8题

战后日本教育改革的开端是()的颁布A.《教育基本法》和《学校教育法》B.《教育敕语》和《中学校令》C.《学

战后日本教育改革的开端是()的颁布

A.《教育基本法》和《学校教育法》

B.《教育敕语》和《中学校令》

C.《学制令》和《教育基本法》

D.《中学校令》和《学制令》

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第9题

“把教育放在最优先的地位,仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象,说明明治维新采取的措施是()

A.加强中央集权

B.大力发展教育

C.允许土地买卖

D.引进西方技术

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第10题

日本成功废除了与欧美各国之间的不平等条约,开始走上文明开化之路是在哪个时期?()

A.明治时代

B.大正时代

C.昭和时代

D.平成时代

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