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[单选题]

闭环思维:指工作学习过程中用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环,以利于实时把握进程、及时调整方向的一种思维方式。下列不属于闭环思维的是:()

A.赵教练每次收到学员发来的信息时,都会给予答复并习惯性地发送一个表情,他的手机里存了很多张风格各异的应答图片

B.钱先生每次给下属布置任务,都要求他们尽快回复信息,包括是否收到、能否完成、什么时候完成等,与他共事的人都感觉很有压力

C.小孙刚到单位时,领导安排的任务他总是很爽快地答应下来并想方设法去完成。半年后,工作越来越忙,他发现有些任务很难完成,再也不敢随意应承了

D.经理要求小李一周内草拟一个工作计划。经过认真调研,小李完成了计划书并用电子邮件发给了经理。十几天后经理特意问他:计划书写好了吗?小李惊讶地说:我早已发给你了

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更多“闭环思维:指工作学习过程中用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环,以利于实时把握进程、及时调整方向的一种思维方式。下列不属于闭环思维的是:()”相关的问题

第1题

社区管理工作的具体方法指社区管理主体为实施社区管理工作的各项任务目标,在社区管理工作实施
过程中所采纳的各种方式、手段、措施和技巧的总称。()

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第2题

人在不工作、不学习时也需要吃饭喝水。人力资源的这一特征是指()。A.生成过程的时代性B.闲置过程的

人在不工作、不学习时也需要吃饭喝水。人力资源的这一特征是指()。

A.生成过程的时代性

B.闲置过程的泊耗性

C.使用过程的时效性

D.开发过程的持续性

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第3题

根据学习的内部过程,加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件,即()

A.教学事件

B.游戏指导

C.监控过程

D.工作记忆

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第4题

早在十七世纪以前,日本就通过各种方式积极向 ______ 学习文化教育。()A.荷兰B.英国C.法国D.中国

早在十七世纪以前,日本就通过各种方式积极向 ______ 学习文化教育。()

A.荷兰

B.英国

C.法国

D.中国

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第5题

基于()的战略工作过程使他们能够以富有成效的方式解决紧迫的战略问题。

A.创造性思维

B.设计思维

C.产品思维

D.商业思维

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第6题

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()

A.感知、记忆和思维

B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣

D.能力、气质和性格

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第7题

针对旅游产品开发,有学者于1980年提出了程序化步骤,其中包括机会确认、产品设计、产品试验、

向市场推介等四个过程。_________是指确认区域旅游产品中将来最有发展前途的开发项目。

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第8题

相比较狭义MRP系统来讲,闭环MRP系统的最大特点在于 ()

A.考虑到生产能力的限制

B.没有考虑生产能力的限制

C.在计划中各零部件的提前期是可靠的

D.在计划中各零部件的提前期不可靠

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第9题

从能力角度界定学习,以美国人力资源管理学家()等为代表,他们认为学习是指相对长久且不属于自然成长过程结果的人的能力的变化。

A.加格纳

B.梅德克

C.诺伊

D.约翰

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第10题

()是指某一工作时间周期,即从工作开始到工作结束的时间,该概念的提出主要针对“需求”提出的。

A.计划展望期

B.提前期

C.时区

D.时段

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第11题

如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中()。

A.教师不讲课,让学生来讲课

B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流

C.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估

D.让学生制定合作规则

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