（)是儿童文学中作品量最大、最受小读者欢迎的体裁，它充分迎合了孩子们喜好新奇，富于幻想、向往光明的不平凡的事物的天性。

A.引用目的在于填补引用人作品在某些方面的空白

B.所引用部分构成引用作品的主要部分或实质部分

C.引用时未注明出处，足以使读者误以为被引用部分是引用者的见解

D.为了介绍某作品，在自己作品中适当引用他人已经发表的作品

正是由于()的不同，在文学阅读活动中，必然会导致读者不同范围的阅读选择，即使面对同一部作品，也会导致读者着眼点的不同。

A．阅读经验期待视野

B．接受动机．

C．接受心境

D．意象期待

A.量本利分析法

B.最小最大后悔值法

C.决策树法

D.小中取大法

E.线性规划法

A.希望自己珍惜光阴

B.素来不喜欢热闹

C.不敢触及离别的伤感

D.需要给小朋友回信

A.作家创作时发挥主体力量

B.作品赋予人物主体形象

C.文学创作尊重读者

D.强调“人”的主体地位

A.摩顿对巴洛克宫殿实用功能的评价比较客观。

B.除了实用价值和审美价值以外，摩顿的上述专著没有从其他方面对巴洛克宫殿做出评介。

C.摩顿的上述专著以一般读者为对象。

D.摩顿的上述专著是他的主要代表作。

E.有些读者只关心建筑作品的审美价值，不关心其实用价值。

A.文学不是对于世界的摹仿

B.文学不是对于世界情感的表现

C.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感

D.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性

E.读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验

A.神户的海

B.吴淞口的海

C.银河

D.“慰冰”湖

A.《小酒店》《金钱》

B.《金钱》《妇女乐园》

C.《小酒店》《萌芽》

D.《娜娜》《金钱》

A.《斯人独憔悴》、《超人》

B.《分》、《繁星》

C.《春水》、《繁星》

D.《分》、《寄小读者》

A.地藏

B.文殊

C.观音

D.普贤