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[单选题]

以下关于中医对儿童注意缺陷多动障碍认识的说法错误的是()

A.中医古代文献中,儿童多动综合征之病名已经有所记载

B.根据本病临床特点,中医认为属于失聪、健忘等病证范畴

C.《圣济总录·心脏门》有说“健忘之病,本于心虚。血气衰少,精神昏聩,故志动乱而多忘也。”

D.明《寿世保元·健忘》净云:“陡然而忘其事也,尽心力思量不来,为事有始无终,言谈不知首尾。”其所描述类似本病

E.《灵枢·本神》里面描述“所以任物者谓之心,心有所忆谓之意,意之所存谓之志,因志而存变谓之思,因思而远慕谓之虑,因虑而处物谓之智。”

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更多“以下关于中医对儿童注意缺陷多动障碍认识的说法错误的是()”相关的问题

第1题

以下关于注意缺陷多动障碍的预后的说法正确的是()
A.随着多种治疗方法的应用,儿童多动症的预后是较乐观的

B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍

C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪

D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等

E.以上都对

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第2题

以下关于盐酸托莫西汀治疗注意缺陷多动障碍疾病的说法错误的是()

A.该药可用于治疗成人及7岁以上儿童的ADHD

B.该药停药时必须逐渐减量延缓不良反应

C.临床试验中导致患者退出的最常见原因包括:出现攻击性、易激惹性、嗜睡和呕吐

D.最常见的不良反应包括消化不良、恶心、呕吐、疲劳、食欲减退、眩晕和心境不稳

E.该药不可与单胺氧化酶抑制剂(MAOI)合用

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第3题

以下关于治疗注意缺陷多动障碍药物治疗目标的说法错误的是()

A.主管医师、家庭成员、患者、学校老师及单位同事等多方合作,应该针对每一个体,明确一个恰当的个体化的治疗目标以指导治疗

B.临床医师应该选用恰当的药物和心理行为治疗来改善ADHD患者的症状和目标预后

C.学校老师应该对ADHD患者定期进行有计划的随访,从家庭成员、临床医师和患者等多方汇总信息,直接监控目标预后和不良反应

D.ADHD于儿童期发病,但青春期和成年后仍可表现出相应症状和影响

E.ADHD是儿童最常见的神经发育障碍,也是学龄儿童患病率最高的慢性精神健康问题之一,更是一种影响终身的精神障碍

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第4题

以下关于可乐定治疗注意缺陷多动障碍疾病的说法错误的是()

A.已知对盐酸可乐定过敏者禁用可乐定

B.可乐定优先作用于脑突触前α2肾上腺素能受体,抑制去甲肾上腺素的内源性清除

C.FDA已批准盐酸可乐定缓释片可以治疗4~17岁的ADHD患者

D.FDA已批准盐酸可乐定缓释片可单独或与兴奋剂联合使用

E.可乐定是作用于中枢的抗高血压药,在精神障碍的治疗中使用日益广泛

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第5题

以下关于注意缺陷多动障碍的共病的说法错误的是()

A.ADHD与破坏性行为障碍包括对立违抗障碍和品行障碍有很高的共病性

B.如果共病有行为问题的疾病,会增加ADHD疾病的复杂性且长期治疗效果欠佳

C.ADHD患儿也会常常被发现患有心境障碍和焦虑障碍

D.ADHD也会与以后的物质滥用问题相关联

E.共病抽动障碍的ADHD患儿日后发生物质滥用的危险性明显降低

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第6题

注意缺陷障碍的临床类型不包括()

A.多动型

B.攻击型

C.混合型

D.注意缺陷型

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第7题

双相障碍的共病有()

A.強迫性障碍

B.进食障碍

C.物质滥用/成瘾

D.注意缺陷与多动障碍

E.以上都是

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第8题

下列哪些属于常见心理行为发育障碍?()

A.精神发育迟滞

B.言语和语言障碍

C.孤独症谱系障碍

D.分离性焦虑障碍

E.注意缺陷多动障碍

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第9题

儿童多动综合征中医治疗应以______为主。
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第10题

_________以后的儿童已不满足于简单地模仿动作了,而对扮演角色感兴趣,并逐渐进人角色,对现实生活中各种角色的认识和情感体验逐渐加深,角色游戏也就随之出现了。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第11题

下列关于多动症与正常顽皮儿童的说法中错误的一项是:( )

A.多动症儿童的注意力在任何场合都不能集中,正常顽皮儿童在自己感兴趣的事上很集中

B.服用哌甲酯后,多动症儿童的多动减少,正常顽皮儿童依然保持兴奋和多动

C.多动症儿童的行动杂乱,无目的、计划,正常顽皮儿童的行动有目的、计划及安排

D.多动症与正常顽皮儿童在任何环境下都没有控制力,被指责为“不识相”

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