关于遗传与环境的关系，遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的，其代表人物是（)。

问题有重要的作用。唯环境影响决定论者认为，如果把一对双胞胎完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们都成人后，在性格等内在特征上，前二者之间绝不会比后二者之间有更多的类似，实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但是也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。 从上述断定中，最能推出以下哪个结论？

A．对于确定上述两种极端观点是否正确，还需要进一步研究遗传与环境影响这两者之间的关系。

B．环境影响对于人的发展虽然不能说起惟一决定的作用，但实际上起到最重要的作用。

C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。

D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。

E．双胞胎的研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论。

A.将有效领导者与某些品质特征相联系

B.从动态的角度研究领导者的品质特征

C.遗传决定论，忽视教育、环境的作用

D.从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

遗传与教养之争一直是心理学中一个经久不衰的争论话题，下列学者中强调遗传决定论的是（）。

A．华生

B．高尔顿

C．皮亚杰

D．罗杰斯

A.病毒

B.尘螨

C.花粉

D.霉菌

E.油漆

A.受精是精子与卵子融合的过程

B.受精卯的染色体型仍为单倍体

C.受精形成的新个体仅体现亲代的遗传

D.受精后，新个体的性别仍未定

E.以上都不对

在加性-显性-环境遗传模型假设下，个体的表型值P可以用公式______表示。

A．A+D+E+AE+DE+e

B．V_E+V_A+V_D+V_AE+V_DE+V_r

C．C+A_m+D_m+A_mE+D_m

D．V_A+V_D+V_C+V_Am+V_Dm+V_AE+V_DE+V_CE+V_AmE+V_DmE+V_r

“遗传决定论”的代表人物是（）。

A．高尔顿

B．华生

C．爱尔维修

D．本尼迪克

是指个体以遗传生理为物质前提,在环境和教育的作用下,通过社会实践而形成的比较稳定的心理机能,是心理品质和心理能力的统一体。

A．心理特点

B．心理障碍

C．身体素质

D．心理素质

有重要的作用。惟环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等内在特征上，前二者之间绝不会比后二者之间有更大的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即惟遗传因素决定论。从以上论述最能推出以下哪个结论？

A．为了确定上述两个极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作。

B．虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定的作用，但实际上起最重要的作用。

C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。

D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。

E．双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论。

A.1型糖尿病主要由自身免疫引起，存在遗传易感性

B.1型糖尿病好发于年轻人，2型糖尿病常见于中老年人

C.2型糖尿病由遗传与环境共同作用，具有遗传聚集和家族聚集特性

D.1型糖尿病对胰岛素的依赖性高于2型糖尿病

E.1型糖尿病以药物治疗为主