下列不属于开设数学文化课,学生收获的是()。
A.了解数学的思想
B.提高解数学题的能力
C.学会以数学方式的理性思维观察世界
D.都不对
A.了解数学的思想
B.提高解数学题的能力
C.学会以数学方式的理性思维观察世界
D.都不对
第1题
对学生进行思想品德教育, 最经常最基本的途径是 【 】
A.各门文化课
B.思想品德课
C.课外活动
D.少先队工作
第3题
A.比通常的计划比例高得多的人从大学毕业后攻读更高的学位。
B.根据他们的申请,他们参与课外活动和大学生代表团运动项目的水平非常高。
C.根据他们的申请,没有一个人居住在外国。
D.在他们申请的大学中把Nice大学作为第一选择的比例比通常比例低得多。
E.比通常低得多的比例的学生将数学列为他们期望的专业。
第4题
A.比通常的计划比例高得多的人从大学毕业后攻读更高的学位。
B.根据他们的申请,他们参与课外活动和大学生代表团运动项目的水平非常高。
C.根据他们的申请,没有一个人居住在外国。
D.在他们申请的大学中把Nice大学作为第一选择的比例比通常比例低得多。
E.比通常低得多的比例的学生将数学列为他们期望的专业。
第7题
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是
A.逻辑一数学智力 B.空间智力
C.社交智力 D.情绪智力
第8题
下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。
A.逻辑—数学智力
B.空间智力
C.社交智力
D.情绪智力
第9题
A.仅仅Ⅰ和Ⅲ。
B.仅仅Ⅱ和Ⅲ。
C.仅仅Ⅲ和Ⅳ。
D.仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。