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[单选题]

在作文教学方面,小学语文“四结合”试验运用各种现代信息技术,采用由()六个教学环节所组成的教学模式。

A.创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改

B.创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改

C.创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改

D.创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改

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更多“在作文教学方面,小学语文“四结合”试验运用各种现代信息技术,采用由()六个教学环节所组成的教学模式。”相关的问题

第1题

一位小学语文老师为了解决小学生作文言之无物的问题,设计了“情景作文”方法在班上试行,经过一段时
间后,通过再测试,发现学生作文质量普遍有所提高。在这个实验中,其设计特点是()

A.单组后测设计

B.准实验设计

C.所罗门设计

D.控制组后测设计

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第2题

某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于()A.兼任教师B.主任教师C

某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于()

A.兼任教师

B.主任教师

C.级任教师

D.科任教师

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第3题

结合自己的教学经验,阐述如何在数学教学中培养学生的创造性思维。

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第4题

夸美纽斯在教学组织方面提出了()。A.个别教学制B.小组教学C.道尔顿制D.班级授课制

夸美纽斯在教学组织方面提出了()。

A.个别教学制

B.小组教学

C.道尔顿制

D.班级授课制

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第5题

结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。 心理学部分

结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

心理学部分

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第6题

如何运用感知规律进行教学?

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第7题

请结合课程中的知识和自身实际经验,简述互联网在教学中的功用。

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第8题

在统计综合分析中,要根据分析的目的,善于运用多种方法,并相互结合对实际问题进行系统、综合地分析。()

在统计综合分析中,要根据分析的目的,善于运用多种方法,并相互结合对实际问题进行系统、综合地分析。( )

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第9题

请结合课程中的知识和自身实际经验,简述Excel电子表格软件在教学中的功用.

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第10题

结合教学实践,谈谈怎样培养学生的创造性思维?

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