下列各句使用了摹绘的是（)。

下列各句翻译正确的一项是 （）

A．赵襄子围于晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首。

译文：赵襄子围攻晋阳，解围之后奖励有功人员五人，高赫被列为首功。

B．群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。

译文：群臣没有人不存在骄恣轻慢的心理，只有高赫没有失去君臣的礼节。

C．齐以此三十二岁道路不拾遗。

译文：齐国人三十二岁以后在道路上不拾取丢失的东西。

D．秦穆公出游而车败，右服失马，野人得之。

译文：秦穆公到外地出游而车子坏了，右边的人丢了马，被野人捉住。

下列各句中，兼用了排比、比喻两种修辞手法的是()

A.快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。

B.北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。

C.文章是固体，言语是液体，思想是气体。我提倡多用这看不见、摸不着的气体——思想。

D.我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞！飞！

下列各句依次采用的修辞方法是 ①遥望见十里长亭，减了玉肌。②譬如朝露，去日苦多。③惟有长江水，无语东流。

A．夸张 比喻 拟人

B．拟人 比喻 夸张

C．夸张 拟人 比喻

D．拟人 夸张 比喻

下列各句翻译不正确的一项是（）

A．岂取之易守之难乎

译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗？

B．函梁君臣之首

译文：用木匣装着梁国君臣的头。

C．久不见若影

译文：很长时间看不见你的身影。

D．古之学者必有师

译文：古代的学者一定有老师。

下列各句翻译的不正确的一项是 （）

A．然臣未及闻耳

译文：但我还没听到确实的消息。

B．卿安从知之

译文：你从哪里知道这件事的呢？

C．非所以裨玄化也

译文：不能用来增益皇上以德化育天下的美意。

D．崇为之请日

译文：姚崇请求说。

下列各句翻译不正确的一项是 （）

A．日食饮得无衰乎

译文：每天的饮食该不会减少吧。

B．沛公则置车骑

译文：沛公就放弃车马。

C．臣所过屠者朱亥，此子贤者

译文：我所拜访的屠夫朱亥，这个人是个贤能的人。

D．圣人无常师

译文：圣人没有平常的老师。

下列各句翻译不正确的一项是（）

A．弈秋，通国之善弈者也

译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。

B．之二虫又何知

译文：这两个小虫子又知道什么呢。

C．余自束发读书轩中

译文：我自从束起头发在房中读书。

D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然

译文：任凭小船随意漂荡，越过茫茫万顷的江面。

Point out what type of basic pattern each of the following sentences belongs to.(指出下列各句分别属于何种句型)

例：He became a dentist dentist.[SVC]

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() ①阿Q这个艺术形象，____了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。 ②我国政府制定了保障残疾人____的相应政策、条例和规定。 ③因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位____。

A．表现 权益 接受

B．体现 权力 接收

C．体现 权益 接收

D．表现 权力 接受

下列各句，没有语病的一句是()

A．本报收到的群众来信中，反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。

B．谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!

C．扶贫工作组的同志们经常到农村了解情况，他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。

D．大家事先都知道这场灾难势必难免，政府也作了移民安排，但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。