男性患者，22岁，大学二年级学生，近一年来听课注意力不集中，常发呆，有时自语自笑，动作迟缓，吃一段饭要一个多小时。5天前终日卧床，不吃饭，不知如厕。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。患者不存在的护理诊断是()。

A.营养失调，低于机体的需要量

B.思维过程改变

C.部分智力能力缺陷

D.不合作

E.睡眠形态紊乱

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发布时间：2023-01-18

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第1题

男性患者，22岁，大学二年级学生，近一年来听课注意力不集中，常发呆，有时自语自笑，动作迟缓，吃一段饭要一个多小时。5天前终日卧床，不吃饭，不知如厕。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。患者对可能的诊断是()。

A.抑郁症

B.病毒性脑炎

C.癔症

D.人格障碍

E.精神分裂症

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第2题

男性,20岁,学生,1个月前打篮球后出现腰痛及左下肢疼痛,近10天有间歇性跛行,经X线检查示腰椎间盘突出症,MRI检查示纤维环完全破裂,髓核突入椎管。体查：腰椎前屈受限,直腿抬高试验阳性。此患者最突出的护理诊断问题是()

A.疼痛

B.躯体移动障碍

C.焦虑

D.营养失调

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第3题

患者男性22岁，踢足球时向后跌倒，摔伤右肩部来诊，检查见右肩部方肩畸形，肩关节（)。

A.肘关节脱位

B.肩关节脱位

C.肩锁关节脱位

D.肩峰骨折

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第4题

案例：求助者，男性，22岁，由父母陪同前来，独生子，父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴、脾气暴躁求助。该青年仪容及服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也没有及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。一个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫，不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何处下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半月来，上床迟迟不能入睡。家长虽然自小宠爱自己，但不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。医生检查后认为应该看心理医生，自己开始不愿意来，是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出困境。心理测验EPQ：E45;P55;N70;L40SCL-90：焦虑因子分2.5，其余各因子分均小于1SAS：57(标准分)SDS：47(标准分)此求助者的问题属于()。

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.心理异常

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第5题

患者，男性，22岁。颈部包块伴多食消瘦、眼球突出。诊断为甲状腺功能亢进症。列不属于甲状腺功能亢进症突眼征表现的是（）

A.Graefe征

B.Stellwag征

C.Mobius征

D.Joffroy 征

E.以单侧眼球突出为主