下列哪一项不是家、园、社区共育幼儿的价值所在（)。

A.交换的媒介

B.价值的储藏

C.价值的尺度

D.资产不易磨损

A.主动交往

B.帮助别人

C.关注对方

D.肯定对方自我价值

E.注视对方

A.确定问题、机会和指示

B.协商项目范围基线

C.评估项目价值

D.建议候选解决方案

A.托儿所

B.保育所

C.幼儿园

D.母育园

A.对未入园幼儿的服务已经开始，城市很重视开展亲子活动，但在农村却未引起足够的重视

B.帮助低收入家庭的幼儿入园已经有所行动

C.女童入园的问题仍然需要重视

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

A.3-6岁儿童入园机会增加

B.3-6岁儿童入园率减少

C.幼儿教育事业发展是随经济的发展而不同

D.为0-6岁儿童服务的非正规教育已开始，尚需积极发展

A.幼儿的年龄特征

B.幼儿的需要与兴趣

C.现有的资源

D.教师的偏好

A.医疗机构健康风险治疗

B.泰康养老社区

C.对冲基金管理衍生品价值变动风险

D.平安组合医疗险

A.对未入园幼儿的服务已经开始，城市很重视开展亲子活动，但在农村却未引起足够的重视

B.幼儿园、班对家长工作重视程度不够

C.幼教机构缺乏向社会了解有关幼教需求的主动性

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会