比较教育学家贝磊和托马斯从地理实体区域划分的角度对比较教育的基本单元进行界定。（)

A.康德尔《教育的新时代》

B.埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校：今日比较教育》

C.施耐德《比较教育》

D.贝雷迪《教育中的比较方法》

E.诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

A.朱利安

B.贝雷迪

C.萨德勒

D.霍姆斯

A.萨德勒

B.霍姆斯

C.贝雷迪

D.康德尔

A.降水、地形

B.气温、地形

C.地形、降水

D.气温、降水

A.名单客户是用户自定义的抽象分类的概念客户

B.名单客户是用户自定义的真实存在的客户

C.自然客户是具有统一社会信用代码或组织机构代码的客户，自然客户地址中包含了地理属性，但自然客户本身没有存储也不能按照省份编码查询

D.实体客户是具有省市区县地理区域属性的客户，并且创建时需要符合实名制认证规范

A.南方地区

B.北方地区

C.东北地区

D.青藏地区

A.直销方式

B.间接分销方式

C.直接和间接两种分销方式

D.代理商

A.托马斯

B.斯宾塞和贝因

C.弗洛伊德

D.荣格

A.霍姆斯

B.汉斯

C.康德尔

D.贺拉斯