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[单选题]

发展心理学家巴尔特斯认为( )。

A.发展的内容多种多样，发展是贯穿人的一生的

B.不同的内容有着相似的发展轨迹

C.每一种内容的发展都是获得与衰退的复杂结合

D.衰老可以通过干预来适当延缓

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发布时间：2022-02-08

更多“发展心理学家巴尔特斯认为（)。 A．发展的内容多种多样，发展是贯穿人的一生的 B．不同的内容有着相似的发展”相关的问题

第1题

某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环

境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取.实现.责任和整合等阶段，该理论的提出者是：（）

A. 巴尔特斯(P.Bailes)

B. 沙伊(K.Schaie)

C. 金兹伯格(Ginzberg)

D. 拉文格J.Loeking

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第2题

什么是毕生发展心理学？结合巴尔特斯等人的研究阐述毕生发展观。

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第3题

美国心理学家（)是比较早的认为情绪属于一种生理反应的心理学。

A.奥尔波特

B.费斯廷格

C.詹姆斯

D.杜威

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第4题

美国心理学家斯滕伯格的爱情三角理论认为所有的爱情包括三种成分（）

A.信任

B.激情

C.承诺

D.亲密

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第5题

认为动物学习过程不是盲目的试误，而是顿悟的心理学家是（)。

A.考夫卡

B.托尔曼

C.斯金纳

D.苛勒

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第6题

心理学家（）认为，成熟在儿童发展中起决定作用，他强调成长的自我调节。

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.艾斯纳

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第7题

美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括()

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

E.攻击

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第8题

智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是（）、实用型智力和创造型智力。

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第9题

心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（)A、活动、规范、相互

心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果()

A、活动、规范、相互作用、思想情绪;活动、价值观、相互作用、组织文化

B、活动、规范、价值观、相互作用

C、规范、价值观、相互作用、思想情绪

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第10题

倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（)。A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅

倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家()。

A.斯金纳

B.杜威

C.布鲁纳

D.加涅

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