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[主观题]
儿童会认为“小狗会说话”，“公交车能听懂再见”，“小草会被踩疼”等等，说明儿童早期不能很好地区分主体和客体，在思维逻辑上会出现“泛灵”现象。()
儿童会认为“小狗会说话”，“公交车能听懂再见”，“小草会被踩疼”等等，说明儿童早期不能很好地区分主体和客体，在思维逻辑上会出现“泛灵”现象。（)
此题为判断题(对，错)。
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第1题
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事，看无字的图画书，在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强，能和成人自由交谈，能听懂比较复杂的故事，还能根据要求续编故事，能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子，能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
第3题
A.新生儿头围略小于胸围1～2cm
B.3个月时抬头较稳
C.4～10个月乳牙开始萌出
D.8个月开始出现视深度感觉，能看到小物体
E.12个月能听懂“再见”、“没了”等简单的词
第4题
A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线
B.讲究画面的平衡，对称和统一
C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性，而是代表某个具体事物的性质
D.会运用透视原理作画
第5题
第6题
A.他的这种行为对其他下属会起到不好的影响，要想办法杜绝
B.私下向他表示自己已经注意到他的工作态度，要求他能保证工作效率
C.团队中总会有这样的人，只要不影响工作，就不用管他
第7题
He can ’t make himself understood because of his strange accent.
A)他不能让别人听懂他的话，因为他的口音太重。
B)他不能让别人听懂他的话，因为他在这里是一个陌生人。
C)由于口音怪异，他听不懂别人说话。
D)由于口音怪异，别人听不懂他说的话。
E)他不能让自己听懂别人的话，因为他到了陌生的地方。
第8题
患者的语言障碍应称为()
A、感觉性失语症
B、运动性失语症
C、传导性失语症
D、混合性失语症
E、构音障碍
此型失语症的病灶部位在()
A、左侧颞上回后部
B、左侧额下回后部
C、左侧顶叶后部
D、左侧枕叶
E、脑干
第9题
A.那些记得自己小时候常处于病痛的学生不比其他大多数学生更容易经历疼痛。
B.经常处于病痛状态的父母在孩子长大后仍然经常经历病痛。
C.大学生比其他成年人经历的头疼等常见病痛少。
D.成年人能清晰地记住儿童时期病痛时周围的情形，却很少能想起孩提时代自身病痛的感觉。
E.一个人成年时对童年的回忆，总是注意那些能够反映本人成年后经历的事情。
