严复在其著作《原强》中提出的“___________”的三项主张是中国近代教育史上最早提出的在德智体三方面同时发展的教育思想。

A.赫胥黎的《天演论》

B.亚当·斯密的《原富》

C.约翰·穆勒的《名学》和《群己权界论》

D.孟德斯鸠的《法意》

A.《论欧洲联邦口号》

B.《无产阶级革命的军事纲领》

C.《国家与革命》

D.《哲学笔记》

A.《历代书画录》

B.《历代名画记》

C.《图画见闻志》

D.《益州名画录》

A.明末年

B.清中期

C.清初

D.明中期

A.直译

B.音译

C.信、达、雅

D.功能对等

经济思想史上，在19世纪30年代后，经济研究中开始大量运用数学方法。德国的（)最先在其著作《孤立国》（1826年)中运用微积分和其他数学公式表达经济范畴。

A.施瓦布

B.劳顿

C.赫尔巴特

D.查特斯

A.《舆论学》

B.《西行漫记》

C.《中国的战歌》

D.《世界是平的》

严复为了改变中国“积弱积贫”的状况，提出了提高国民素质的途径，以下哪个不是（）

A．强民体

B．开民智

C．鼓民力

D．新民德

A.《周易》

B.《论语》

C.《史记》

D.《三国志》

E.《战国策》

A.黄遵宪

B.梁启超

C.严复

D.谭嗣同