职业生涯规划可以帮助自己不用太努力就可获得发展。（)

A.帮助员工制定职业生涯规划

B.建立各种适合员工发展的职业通道

C.针对员工职业发展的需求进行培训

D.给予员工必要的职业指导

E.改变员工职业理想

A.帮助员工分析自身特性、职业锚、优势和劣势及发展需要

B.帮助员工克服职业生涯与发展中出现的各种问题

C.提供公共部门内、外部可供选择的职位

D.指导员工学习职业生涯规划的知识和了解技能要求

此题为判断题(对，错)。

A.自己评价自己的能力、兴趣和价值观

B.落实达成的行动计划

C.作为催化剂，使员工对发展过程本身产生认识

D.提供职业生涯规划所需要的样板、资源、辅导、信息

A.20岁至30岁，走好从学校到工作岗位的第一步

B.30岁至40岁，要根据自身情况修订目标

C.40岁至50岁，及时充电，更新知识

D.50岁至60岁，做好晚年生涯规划

A.角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领

C.对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的

D.初人职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假

A.个人层面

B.组织层面

C.知识技能层面

D.文化层面

A.大学生要加强对金融知识的学习，了解相关法律法规知识，避免掉入网贷的陷阱

B.大学生一旦发现放贷者有运用不法或者不良的方式来催款，可及时向公安机关报案，或者向校方反映请求帮助

C.大学生应当以学业为重，树立正确的消费观和金钱观，要学会制定消费计划，合理安排生活支出，拒绝超前消费

D.皑皑神曲厅，一跳一生轻

A.发展性评价

B.评价性评价

C.有效性评价

D.无效性评价

A、对自己的成功做运气归因

B、对自己的失败做努力归因

C、对自己的成功做能力归因

D、对他人的失败做能力归因