更多“法国启蒙运动思想家爱尔维修提出了()。A.教育无用论B.教育独立论C.教育世俗化D.教育万能论”相关的问题
第1题
法国哲学家、启蒙思想家()提出了意识形态的概念。
点击查看答案
第2题
狄德罗是18世纪法国最有声望的启蒙思想家之一,被公认为启蒙运动的精神领袖。()
点击查看答案
第3题
启蒙运动是十八世纪欧洲资产阶级的一场思想文化运动,启蒙思想家猛烈抨击封建专制制度和天主教会,大力宣传“自由”“平等”思想,这场运动的中心是在()
点击查看答案
第4题
法国出现了一批启蒙运动思想家,()就是其中著名的一位,对封建专制制度和天主教会猛烈抨击、对“自由”“平等”思想大力宣传,促进了人们的思想解放
点击查看答案
第5题
法国思想家狄德罗、卢梭等人编写的《百科全书》于1751年到1772年共计出版17卷文字和11卷图解。该书编者的信念是人类具有可完善性,通过不断扩充知识能够实现人类进步。该书的编撰反映了()
A.启蒙运动理性与科学的主张
B.法国大革命促进文化的普及
C.工业革命推进印刷技术发展
D.世界市场对文化发展的推动
点击查看答案
第6题
启蒙运动,在西方各国的发展情况是不尽相同的,英国的审慎启蒙到法国的偏激启蒙,再到德国的深刻启蒙,此间的发展可以说是错综复杂。下列与“审慎到偏激再到深刻的发展”相对应的思想家是()
A.霍布斯——伏尔泰——孟德斯鸠
B.洛克——孟德斯鸠——康德
C.达尔文——卢梭——孟德斯鸠
D.卢梭——狄德罗——康德
点击查看答案
第7题
历史观点指的是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是()
A.德谟克利特提出了原子论
B.英国议会重新召开
C.启蒙运动是一场思想解放运动
D.哈格里夫斯发明了纺纱机
点击查看答案
第8题
文艺复兴时期,人们高呼“个性解放”“人的自由”,提出人要摆脱“神学”的束缚,人可以达到一切他想达到的目的;到启蒙运动时期,在理性的指导下,人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号,自由被认定为是一种自然权利,是天赋人权。由此可见()
A.启蒙运动强调对社会权利 追求
B.天赋人权的思想由来已久
C.文艺复兴时期人文精神开始出现
D.自由是要求摆脱神学的束缚
点击查看答案
第9题
一位启蒙思想家认为政权属于全体人民,一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权,系统地提出了三权分立的原则。这位思想家是()
点击查看答案
第10题
在中国近代,围绕着如何发展近代文化,思想家们提出了许多解决方案或理论,主要有()等。
A.“中体西用”论
B.“全盘西化”论
C.“本位文化”论
D.“内圣外王”论
点击查看答案