关于甲状腺激素的叙述,错误的是()。
A.能抑制促甲状腺激素的分泌
B.分泌过多时,基础代谢率降低
C.能提高神经系统的兴奋性
D.增进食欲
E.能维持机体的正常的生长发育
A.能抑制促甲状腺激素的分泌
B.分泌过多时,基础代谢率降低
C.能提高神经系统的兴奋性
D.增进食欲
E.能维持机体的正常的生长发育
第1题
A.甲状腺激素合成的原料是碘和酪氨酸
B.甲状腺过氧化酶是甲状腺激素合成的关键酶
C.甲状腺激素中含量最多的是T4
D.甲状腺激素中活性最强的是T3
E.甲状腺激素是酪氨酸碘化物
第2题
A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除
B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础
C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质
D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育
第3题
关于肾上腺髓质激素的叙述,下列选项错误的是 ()
A.去甲肾上腺素升血压作用强于肾上腺素
B.髓质激素的化学本质是类固醇
C.肾上腺素受体有α和β两大类
D.肾上腺素和去甲肾上腺素都是由髓质分泌的
E.肾上腺髓质激素的分泌受交感神经支配
第4题
甲状腺分泌T3与T4的调节如图所示,其中TRH与TSH分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素,FT3与FT4代表游离的甲状腺激素,FT3与FT4代表与血浆蛋白结合的甲状腺激素。下列叙述正确的是()。
A.下丘脑细胞的质膜表面存在TR
B.TSH的受体
C.垂体前叶分泌TSH通过垂体门脉作用于甲状腺
D.FT3与FT4的受体仅存在于下丘脑与腺垂体细胞上
E.FT3与FT4存在于血浆中,而TT3与TT4存在于血细胞中
第5题
A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长、发育
C.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
第6题
A.人处在寒冷环境中时,散热会加快
B.失温可能会抑制甲状腺激素的分泌
C.重度失温直接使下丘脑破坏,导致对冷的感觉变得很迟钝
D.重度失温说明人体维持稳态的调节能力是有限的
第7题
A.人体垂体分泌的某些激素能调节其他内分泌腺的活动
B.完成反射的神经结构是反射弧
C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
D.人体内激素含量多,调节作用大
第8题
A.TSH是测试甲状腺功能的非常敏感的特异性参数
B.TSH其浓度变化是反映甲状腺功能最敏感的指标
C.TSH检测是查明甲状腺功能的初筛试验
D.不适合排除下丘脑-垂体-甲状腺中枢调节环路的功能紊乱