于1978年认为教育社会心理学应在四个水平上分析问题，即个体、群体、学校和社会。A．班杜拉B．布

A.集水箱的开口面放置于试件外样品表面应处位置±50mm范围内，平行于喷淋系统

B.用一个边长大约为760mm的方形盖子在集水箱开口部位，开启喷淋系统，按照压力箱全部开口范围设定总流量达到2L/（min·m2），流入每个区域（四个分区）的水分开收集

C.四个喷淋区域总淋水量最少为0.74L/min（2×610×610），对任一个分区，淋水量应在0.15L/min至0.37L/min（平均0.185）范围内

D.喷淋系统应在压力箱开口部位的高度及宽度的每四等分的交点上都进行校准

E.不符合要求时应对喷淋装置进行调整后再次进行校准

现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是 ()

A．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学

B．学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学

C．认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学

D．学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学

A.第十一届三中

B.第十一届二中

C.四个现代化建设

D.社会主义现代化建设

A.传播于沿海的通商口岸

B.系统介绍西方社会政治理论

C.开始译介西方史地书籍

D.开始介绍近代西方各国律例

A.1978年

B.1988年

C.1960年

D.1950年

A.为改革开放作了准备

B.加快市场经济体制建立

C.为深化改革打下基础

D.推动冤假错案平反工作

A.为改革开放作了准备

B.加快市场经济体制建立

C.为深化改革打下基础

D.推动冤假错案平反工作

A.1979年

B.1978年

C.1980年

D.1982年

A.1978年

B.1979年

C.1980年

D.1981年

A.为改革开放作了准备

B.加快市场经济体制建立

C.为深化改革打下基础

D.推动冤假错案平反工作