病情不稳定且随时可能发生病情变化的患者为()
A.特级护理
B.一级护理
C.二级护理
D.三级护理
A.特级护理
B.一级护理
C.二级护理
D.三级护理
第1题
A.维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者
B.病情危重、随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者
C.各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者
D.自理能力重度依赖的患者
第2题
A.病情稳定,仍需卧床的患者
B.手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者
C.生活完全自理且处于康复期的患者
D.生活完全不能自理且病情不稳定的患者
第4题
第5题
B.针对初次评估结果:>16分,每周评估1次;10~16分,每天评估1次;≤9分,班班评估
C.如评分无变化,不需要每次家属签字;如评分显示加重,责任护士必须向患者及家属交待,重新填写《压力性损伤风险教育知情同意书》,让家属签字
D.患者有特殊情况和病情变化(如手术等)时随时评估
第6题
B、电话通知转运应急电梯
C、备齐抢救用品及仪器,如:抢救箱、简易呼吸囊、除颤监护仪等
D、更换患者服,佩戴手腕带,填写术前核对单
E、观察患者过床或搬动后的反应,随时掌握动态病情变化,整理各种管道,并保持其通畅
F、带齐病历及抢救用物,医护人员护送患者入手术室,做好床边交接班
G、疫情防控要求下,不符合住院患者核酸及流行病学史要求的患者,应使用负压仓,走医院外围通过污物通道进行转运
第9题
A.以免引起肝肾损伤
B.以免引起胃肠道损伤
C.特异质患者用后可能发生皮疹
D.引起外周血管扩张、皮肤出汗
E.退热属于对症治疗,可能掩盖病情
第10题
A.由值班护士书写的书面交班报告,其内容为值班期间病区的情况及患者病情的动态变化
B.接班人员不能全面掌握整个病区的患者情况、明确需继续观察的问题和需要实施的护理
C.提供病情信息、提供教学与科研资料
D.提供评价依据
第11题
A.医生、治疗师、护士要熟悉康复对象的病情,了解治疗、病情是否稳定,患者病情不稳定可以从低水平运动开始
B.对患者心血管方面的功能、运动功能、心理功能、社会功能等进行评估
C.运动前最基本的生命体征监测包括血压、心率、心电、血氧等
D.运动前最基本的生命体征监测是执行运动处方的要求和前提