我是一个学生（）

A.员工 管理层

B.你 我

C.学生 老师

A.当然，我是一个品学兼优的好学生

B.从学习成绩上看，我绝对是好学生

C.从校园活动上看，我的贡献，应该算是好学生

D.好学生的定义比较复杂，我属于全面发展+专项特长

A.立马添加回去

B.等个一两分钟再添加

C.>=5分钟之后再添加

A.张华

B.李明

C.赵丽

D.刘林

从右边方格内找出与左边英语短语相匹配的翻译选项

(A)OIC ( )早一天拥有，多一个晚安。

(B)Odor？Oh,no! ( )你选择，我喜欢。

(C)Ask for More． ( )三思而行，必思佳能。

(D)Think again,think Canon. ( )倒下去，唰唰唰；十分钟，哗啦啦。

(E)Light as breeze,soft as a cloud. ( )轻如微风，软若祥云。

(F)Wonder where the yellow went! ( )啊，我能看见了!

(G)The choice is yours,the honor is ours. ( )摩尔香烟，多多益善。

(H)A day sooner you come to possess it,one more peaceful night you will enjoy. ( )臭味？啊，我不要!

(I)Clean your breath while it cleans your teeth. ( )黄斑去无踪。

(J)Just pour it in,brush；let it stand ten minutes,then flush. ( )清洁牙齿，清新气味。

A.想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。

B.那是一张两个人的合影，左边的人是一位英武的海军战士，右边的人看起来像是一个高中生。

C.目前某些中学的教育出现了一些令人担忧的现象：高一、高二的学生数学特别好，因此对语文缺乏兴趣。

D.2019年上映的《海王》这部奇幻大片对我来说有较大的兴趣。

A.在现实语文生活中，有些话题似乎无人提及，但一旦有人讨论，人们便会侧耳倾听，跃跃欲说

B.研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动

C.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例

D.现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了怎样一个难题

Write on ONE of the following two topics. You are supposed to follow the instructions given below.

1．按照完整英文书信的格式，就下述内容写一封介绍信：

假定你(写信人王晓明)写信给陈平介绍你的助手(assistant)张华，现需要用英语写一封介绍信。

收信人姓名和地址：陈平，华东师范大学(East China Normal University)，上海市中山北路3663号(邮编200083)

时间：2005年4月10日

信的内容必须包括：

(1)介绍你的助手张华去华东师范大学继续深造。

(2)张华毕业于安徽大学，主修化学。在校期间勤奋好学，成绩优秀，研究工作亦非常出色。

(3)希望给予帮助和指导，并表示感谢。

2．写一篇题为“Take Job or Continue Graduate Education”的文章。要求分三段，不少于100个单词。

内容包括：

1．有些学生大学一毕业就参加工作。

2．另外一部分学生毕业后继续攻读学位。

3．我的看法……