多元化临床健康教育的内涵包括几层（)

A.健康教育是健康促进的组成部分

B.健康促进是健康教育发展的结果

C.健康促进强化了健康教育的效果

D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛

E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性

A.静脉穿刺配合要点

B.输液治疗目的

C.输液治疗方法与效果

D.以上都是

A.健康教育

B.运动

C.预防和控制糖尿病

D.调节情绪

A.保险基金负担多元化

B.保险范围广泛

C.保险种类齐全

D.管理层次清晰

A.古代

B.文艺复兴后的欧洲

C.近代

D.现代

A.组织战略目标的调整

B.经济体制的改变

C.社会制度及法律政策状况

D.人们接受健康教育的程度

E.信息技术的发展

A.服务管理层

B.Iaas层

C.PaaS层

D.SaaS层

A.多元化趋势

B.综合化趋势

C.跨学科趋势

D.交叉化趋势

A.了解人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡

B.认识自己的身体，关注自己的身体发育情况

C.识别容易发生性侵害的危险因素

D.学会选择和佩戴适宜的胸罩

A.培养目标和办学形式的多元化

B.在教育上应用现代科学技术

C.培养国际通用的人才

D.让所有人都受到同样的教育