19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过（）了解和引进西方教育学的。A．前苏联B．德国C．日本D．美国

A.维新变法开启了思想解放的潮流

B.五四运动植根于思想启蒙的传承

C.辛亥革命使社会核心价值观嬗变

D.新文化运动缺乏理论创新的动力

A.人类自我意识的第一次觉醒

B.把人性从礼教束缚中解放出来

C.推动民主法制社会制度的建立

D.动摇了封建正统思想的统治地位

A.英国

B.俄国

C.法国

D.德国

A.《实验心理学》

B.《心理学大纲》

C.《心理学建设》

D.《心理学概论》

A.19世纪末镇江海关报告称：从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多

B.20世纪初有人指出：商市展拓所及，建筑盛则农田少，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也

C.1853年的《顺德县志》载：女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半

D.1850年，美国驻厦门领事说：这里对棉织品的需要，和在广州、上海一样，长期受到限制

A.单轨制

B.双轨制

C.综合型

D.分支型

A.《南京条约》签订后

B.《北京条约》签订后

C.《马关条约》签订后

D.《辛丑条约》签订后

A.直到19世纪末20世纪初，中国工人阶级尚未形成规模，缺乏阶级基础

B.缺乏先进人士进行系统传播

C.无产阶级革命的契机尚未达到

D.马克思主义是无产阶级革命理论

A.缺乏先进人士进行系统传播

B.无产阶级革命的契机尚未达到

C.直到19世纪末20世纪初,中国工人阶级尚未形成规模,缺乏阶级基础

D.马克思主义是无产阶级革命理论