对学前儿童音乐教育的评价主要是对活动效果进行评价。() - 项学堂问答

第1题

学前儿童音乐教育活动的评价方法有（)。

A.问卷法

B.观察法

C.谈话法

D.综合等级评定法

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第2题

学前儿童社会教育评价主要是指学前儿童社会性发展的评价。（)

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第3题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。（)

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第4题

以数学启蒙为主要任务的学前数学游戏，主要是幼儿有教师指导的活动，对常见事物的数量关系、空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程。（)

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第5题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第6题

智慧课堂教学设计主要是根据教学目标对（)进行系统规划。

A.教学内容

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

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第7题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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第9题

（)主要是治疗学前儿童在生活中因为不顺心等原因而形成的各种行为障碍。

A.行为疗法

B.家庭疗法

C.沙盘疗法

D.游戏疗法

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第10题

幼儿园发生意外事故的原因主要是（)。

A.保教人员安全意识不强，安全措施不落实

B.学前儿童缺乏生活经验，安全观念淡薄

C.学前儿童运动系统发育不完善，平衡功能差

D.幼儿园的客观环境因素

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第11题

语言作为传递信息的主要载体，主要包括两方方面，即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。（)

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对学前儿童音乐教育的评价主要是对活动效果进行评价。（)