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[单选题]

针对小儿麻醉理论教学中学员觉得“枯燥,难理解”等难题,推荐以下哪些教学方法,不包括()

A.合理使用视频与动画

B.讲大课

C.翻转课堂

D.图文并茂

E.小组讨论

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更多“针对小儿麻醉理论教学中学员觉得“枯燥,难理解”等难题,推荐以下哪些教学方法,不包括()”相关的问题

第1题

合并HIV感染前列腺增生术中哪些人员不需用面屏防护()

A.手术医师

B.手术助手

C.手术学习学员

D.麻醉医师

E.患者本人

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第2题

科学管理理论运用枯燥的数学方法来帮助管理者最大化地利用资源。此题为判断题(对,错)。
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第3题

任务驱动法在技能教学中主要用于技能练习环节,让学员完成某项任务作业方案的编制并实施,或用于技能考核环节,让学员编制某项技能作业考核标准并用此标准进行考核等。()
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第4题

在实际教学活动中,教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:学习能力和()。
在实际教学活动中,教师除了在客观由必须了解学习原理并熟悉方法之外,还要了解学员本身的两个主观条件:学习能力和()。

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第5题

关于麻醉前胃肠道准备的描述中,正确的是

A.成人择期手术前,应禁食6小时

B.成人择期手术前,应禁饮12小时

C.小儿择期手术前,应禁食(奶)4~8小时

D.小儿择期手术,术前应禁水4~8小时

E.饱胃又需立即手术者,选用全麻时,不能行清醒气管内插管

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第6题

访谈八类人员分别是?()

A.一把手院长、主管院长、职能部门管理人员、基地主任、教学主任、教学秘书、带教老师、学员

B.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、科室主任、教学主任、教学秘书、带教老师、学员

C.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、基地主任、相关科室主任、教学秘书、带教老师、学员

D.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、基地主任、教学主任、教学秘书、带教老师、学员

E.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、基地主任、教学主任、教学秘书、科室医生、学员

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第7题

计时制教学是学员利益得到保障的有效方法。()
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第8题

打水幅度不要太大是仰泳腿部教学要向学员强调的。()
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第9题

教学设计是否适应学员特征、对症下药,是衡量一个教学设计成功与否的重要标志。()
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第10题

教学者在教学之中应该秉持的原则是()。

A.采用正面反馈鼓励学员,以示对学员的尊重

B.激发学员的学习愿望,使学员乐于学习

C.给予肯定并提出期望,使学员看到美好的远景

D.努力使自己的演讲和教学推陈出新,打动听众

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第11题

小儿神经外科麻醉特点错误的是()

A.婴幼儿器官发育不成熟

B.神经外科疾病的特殊

C.麻醉时间长

D.失血量相对小,内环境改变少

E.手术体位各异

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