我国古代学校的萌芽是（)A．庠序之学B．国学C．乡学D．“大学”

A.“中华”一词来源于上古时期，因为华夏族居四方之中的黄河流域一带，故称“中华”，后常用来泛指中原地区

B.“顿首”是古时的一种拜礼，为“九拜”之一，俗称叩头。行礼时，头碰地停住，直到他人拉起。通常用于下对上及平辈间的敬礼，如官僚间的拜迎、拜送，民间的拜贺、拜望、拜别等

C.南面，古代以坐北朝南为尊位，故帝王召见群臣时，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。后泛指居尊位或官位

D.“序”是周代学校的名称。古人常以庠序称地方学校，或泛指学校或教育事业

A.简策和帛书是我国最早的正式书籍形式

B.西汉时书籍买卖活动的买方为官府，卖方为民间

C.我国出版物发行起源于图书的非商品流通

D.我国最早的书籍买卖活动是从战国开始的

外国教育史上最古老的学校是 ______ 的宫廷学校。 ()

A．古代埃及

B．两河流域

C．古代印度

D．古代希腊

不属于古代埃及学校类型的是()。

A．僧侣学校

B．宫廷学校

C．骑士学校

D．书吏学校

我国农业合作化过程中建立的农业生产互助组的性质是

A．新民主主义性质

B．社会主义萌芽性质

C．半社会主义性质

D．完全社会主义性质

古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外，还有 ()

A．寺庙学校

B．教区学校

C．文法学校

D．修辞学校

古代罗马帝国时期学校的教学内容日益 ()

A．联系实际

B．脱离实际

C．丰富多彩

D．适应经济发展

A.逻辑学

B.理则学

C.论理学

D.名辩之学

A.屈原

B.陶渊明

C.李白

D.杜甫