初一（1）班数学李老师利用自己是班主任之便，强迫学生早晚自习都学习数学，违背了班主任是（）角色

A.博学班定位成绩从初一保持顶尖水平，初三直升名校高中，中考数学满分，兼顾竞赛

B.励学班中考数学满分，兼顾竞赛

C.乐学班同步提高，冲击中考高分

D.精英层定位成绩初中年级优秀，竞赛拿得名次

A.9月初一数学刷题班

B.秋季期中学能测评报名费

C.暑假新初一0元班（5讲）

D.华杯小高组备战班（5讲）

A.当小群体不能融入集体生活时，会与集体共同要求产生矛盾和冲突

B.小群体与集体在利益上都会产生矛盾和冲突

C.小群体的意愿和集体的建设是不可能一致的

D.他们这是在搞小团体主义，应坚决反对

A.甲是某中学初一班主任，在其班女生（13周岁）向其表示好感后，双方自愿发生性关系，甲构成强奸罪

B.乙深夜潜入被害人家中，乘对方睡意蒙睇之际，冒充对方丈夫和其发生性关系，乙构成强奸罪

C.丙15周岁与邻居女孩（13周岁）谈恋爱，偷尝禁果，情节轻微，虽未造成严重后果，但女孩家长强烈不满，应以强奸罪定罪处罚

D.丁强奸被害人致使其重伤，应以强奸罪和故意伤害罪数罪并罚

A.初一：是建立信心的重要阶段 ，如果没办法在初一取得领先，就会产生恶性循环，学习兴趣、学习动力至关重要

B.初二：一要会听课、能做题、会讲题；二要改变学习思路，学会一题多解，并且要会归纳总结

C.初三：课业繁重，需要自己分清主次，合理利用时间，规划学习

气说，“去的时候老师坐一豪车，回来时坐另一豪车，你们说好不好呢？”孩子们高兴地同意了。到了春游地点，李老师不仅给孩子们和家长拍照，还和孩子们一起种树，一起做面条。当孩子们问种的是什么树时，李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了，孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师，李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享，耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时，李老师和孩子们一一道别。

问题：结合材料，指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

A.9

B.15

C.17

D.1 8

A．泛化

B．强化

C．分化

D．消退

A.不能上课，可以按规则调课锁课

B.老师正课上不了，可以找代课老师、补课、插班补课。补课班主任安排

C.饭点时间接正课班没有时间吃饭可申请改饭点

D.可以根据自己的时间安排报名短线课程（计算、数独班等）