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[主观题]

进步主义教育实验中的设计教学法是()提出的。A.帕克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特

进步主义教育实验中的设计教学法是()提出的。

A.帕克

B.华虚朋

C.克伯屈

D.帕克赫斯特

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更多“进步主义教育实验中的设计教学法是()提出的。A.帕克B.华虚朋C.克伯屈D.帕克赫斯特”相关的问题

第1题

下面不属于进步主义教育试验的是()。A.道尔顿制B.昆西教学法C.有机教育学校D.八年研究

下面不属于进步主义教育试验的是()。

A.道尔顿制

B.昆西教学法

C.有机教育学校

D.八年研究

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第2题

在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设

在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

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第3题

在陈鹤琴的“活教育”理论中,其课程组织方法是()

A.大自然、大社会都是活教材

B.做中学、做中教、做中求进步

C.做人、做中国人、做现代中国人

D.整个教学法

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第4题

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。

A.托夫勒

B.杜威

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第5题

瑞吉欧教育体系受到了进步主义教育思潮和建构主义理论的影响。()
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第6题

进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是()

A.桑代克

B.华虚朋

C.克伯屈

D.帕克

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第7题

十八世纪末德国的泛爱主义教育是______运动的突出表现。()A.改造主义B.进步教育C.新人文主义D.古

十八世纪末德国的泛爱主义教育是______运动的突出表现。 ()

A.改造主义

B.进步教育

C.新人文主义

D.古典主义

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第8题

下列不属于改造主义教育观点的是()A.教育要重视培养“社会一致”的精神B.与美国进步教育思想尖锐对

下列不属于改造主义教育观点的是 ()

A.教育要重视培养“社会一致”的精神

B.与美国进步教育思想尖锐对立

C.强调行为科学对整个教育工作的指导意义

D.教学上应该以社会问题为中心

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第9题

批判进步主义教育运动的教育思潮有()A.新托马斯主义、存在主义B.建构主义、后现代理论C.存在主义、

批判进步主义教育运动的教育思潮有()

A.新托马斯主义、存在主义

B.建构主义、后现代理论

C.存在主义、结构主义

D.要素主义、永恒主义

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第10题

1978年中央工作会议关于农业问题主要讨论的两个文件是()

A.《关于农业合作化问题》

B.《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》

C.《关于加快农业发展速度的决定》

D.《农村人民公社工作条例(试行草案)》

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