根据自己的经验总结出对付流言的六种方法的是()

A.适时说不

B.说出你需求的

C.巧妙对付干扰

D.对自己无关的事，不应该管

A.据了解各地对××问题反映强烈，请注意这些流言，并及时报告局政策研究室

B.2008年2月8日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场

C.在这个车间里，勤俭节约的精神日益浓厚

D.多年的野外作业，使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫

A.个案分析法

B.问卷调查法

C.经验总结法

D.业务流程分析法

在中学，通过多种方式获取特定对象的信息资料，进行统计分析，从而概括出特点结论的方法是()。

A．教育观察法

B．教育调查法

C．教育心理实验法

D．教育经验总结法

A.先发布现有的成果，同时找更好的问题方法，然后作出下一步计划

B.暂时不作发布， 向上级申请，重新制定计划作进一步创新活动

C.只发布有价值的部分，然后说明情况，争取领导技持下一阶段活动

D.反思自己不足，总结经验，展开下一阶段工作，然后获得成果后，再向上级申请

A.银行的声誉不会受到猛烈的广告宣传活动的影响。

B.关于财政混乱的正确的传言，对银行储户的该银行的信心的影响没有错误的流言大。

C.面对错误的谣言，银行经理的最佳对策是直接说出财务的真实情况。

D.管理人员无法阻止已经出现的威胁银行声誉的谣言。

E.有利的口碑可以提高银行在财务能力方面的声誉。

A.要注意从自己的教育教学实践中总结经验

B.要定性和定量相结合

C.要注意理论联系实际

D.要重视科学理论的指导

A.经验总结

B.教学反思

C.教学设计

D.教育观察

A.流言

B.舆论

C.时髦

D.时狂

E.盲从