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[主观题]

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

答案
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更多“以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)”相关的问题

第1题

从狭义上讲,决策是指()

A.人们为实现一定的目标所做的行为设计及其选择

B.社会组织在管理活动中为实现一定的目标制订行动方案并加以优化选择的过程

C.人们作出决定

D.人们根据社会与经济发展规律为实现某一特定目标作出的决策

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第2题

试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。

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第3题

在幼儿园游戏活动中,教师给予儿童选择的机会与权利主要表现在()。

A.尊重幼儿活动的兴趣与意愿

B.教师帮助他们设计活动过程

C.保障幼儿自己确定活动方式的权利

D.允许幼儿自行选择活动的对象

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第4题

对教学活动实现的或潜在的价值作出判断的过程叫做()。

A.教学检查

B.教学总结

C.教学设计

D.教学评价

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第5题

案例分析 上海霞飞化妆品厂针对促销对象,设计了两种类型的促销对象,设计了

案例分析 上海霞飞化妆品厂针对促销对象,设计了两种类型的促销对象,设计了两种类型的促销组合:(1)以最终消费者为对象的促销组合。基本策略是:以塑造产品形象为目标的广告宣传活动,并辅之以一定的零售点销售促进活动。(2)以中间商为对象的促销组合。基本策略是:以人员促销为主导要素,配合以交易折扣和耗资巨大的年度订货会为主要特征的销售促进活动。

霞飞厂在制定两种促销组合策略的基础上,对促销组合的几个方面都做了十分广泛而深入的工作。在广告方面,广告历年由厂长亲自决策。(1)广告费投入十分庞大,2012年为2,400万元,占当年产值的6%。(2)广告内容的制作,除聘请著名影星参与外,还把强化企业整体形象作为重点,播映一部以“旭日东升”为主题的电视广告片,同时利用中国驰名商标的优势,强调“国货精品”、“中华美容之娇”的品质。(3)在广告媒体的选择方面,因其目标市场是国内广大中低收入水平的消费者,而电视在他们日常生活中占有重要地位,因而把70%的费用用于电视广告,20%的费用用于制作各种形式的城市商业广告和霓虹灯、广告牌,其余10%的费用用于其他形式的广告媒体。

在人员推销方面,全厂产品的销售任务由销售科全面负责,该科建制占全厂总人数的十分之一。推销人员实行合同制,每年同厂方签订为期一年的合同。推销人员若不能完成销售指标,第二年即不续签。推销人员的报酬实行包干制,无固定月薪收入,按销售实到货款提取0.5%的费用。推销人员工作实行地区负责制,每一省区配1至3名推销人员。此外,还派出营业员进驻全国各大百货商店的联销专柜,提高推销主动性。

在公共关系方面,每年大约投入120至150万元左右,主要公关活动有:(1)召开新闻发布会。例如2013年在北京人民大会堂召开“霞飞走向世界”新闻发布会,会议地点本身就产生不小的新闻效应。(2)举办和支持社会公益活动。如赞助“全国出租车优质服务竞争”、上海“夜间应急电话网络”,特别是针对女性对文艺活动的偏好等特点,赞助华东地区越剧大奖赛。

在销售促进方面,霞飞厂对零售环节采取一些常规性的推广活动,创新不大,对批发环节则集中了主要精力,主要包括两类手段:(1)经常性手段,如交易折扣、促销津贴等。(2)即时性手段,每年都举办隆重的订货会,既显示企业强大的实力,同时又进行感情投资,融洽工商关系。请问:

(1)、试分析“霞飞”化妆品促销组合策略的成功之处?

(2)、本案例给我们哪些方面的启示?

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第6题

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为 ()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

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第7题

在新课程理念下,教学设计的重点是精心设计学生()和()得到尊重、展现和发展的活动内容与活动方式。

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第8题

强调不同学科的价值,主张以学科为中心设计的课程是()。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.网络

强调不同学科的价值,主张以学科为中心设计的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.网络课程

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第9题

下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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第10题

下列不属于课程忠实取向视野中教学设计基本特征的是()。

A.教学设计是一个持续创造的过程

B.教学设计是一种工程、一种技术

C.学生被孤立于教学设计之外

D.教学设计本质上是排斥教师的

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第11题

为了便于创建一个具有专业水平的、设计精致的数据访问页,Access提供了( )。

A.应用主题功能

B.添加影片控件功能

C.设置滚动文字功能

D.设置背景功能

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