幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人能力素质，与教职工之间的组合和搭配是否合

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

A.师生关系

B.设备条件

C.幼儿园文化

D.幼儿人数的多少

狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。()

A.幼儿园生活环境

B.物质与精神要素

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

A.教师的教育观念与行为

B.幼儿园人际关系

C.幼儿园文化氛围等

D.风俗习惯

A.立即隔离治疗

B.在园治疗

C.带病坚持工作

D.接触幼儿，在园内做一些轻松的工作

A.课堂

B.游戏

C.日常活动和生活

D.学习

A.课堂

B.游戏

C.日常活动和生活

D.学习

A.幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和

B.幼儿园环境既有保育性质，又有教育性质

C.幼儿园环境只受到特定地理环境、空间方位的影响，不受特定历史阶段的社会氛围的影响

D.幼儿园环境既是开放的，又是相对封闭的