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题目内容
（请给出正确答案）
A.教育是一种培养人的家庭活动
B.教育的本质是生产性
C.教育的本质是阶级性
D.教育所针对的对象-定是人， 并不包括老动物给小动物传授经验
E.培养人是教育的本质特征
答案
DE
更多“马克思指出，人们在一定的社会联系和关系中，形成了一定的劳动纪律和生活习惯，累积了社会生活的经验，年长一代为了维持和延续人们的社会生活,便把这些经验传投给新生: 一代。关于此，以下说法正确的有（）”相关的问题
第1题
A.人类社会的基本结构是由生产力、生产关系(经济基础)、上层建筑构成
B.人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
C.物质生产为是人类社会发展的最终决定力量
D.社会的存在与发展与人的意志无关
第2题
A.道德调整的社会关系范围极为有限
B.道德因反映特定阶级的利益而具有阶级性
C.有什么样的道德就有什么样的社会经济关系
D.社会经济关系的发展变化并不必然引起道德的发展变化
第3题
A.社会将不再需要进化
B.人们将不再有政治生活
C.政治上的暴力革命将不再发生
D.社会的发展仍有可能通过暴力革命进行
第4题
35材料1
中共十一届六中全会决议中指出：“毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律，发展了马克思、列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想。”
材料2
毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出：“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党。一个有这样的党领导的军队。一个有这样的党领导各革命阶级各革命派别的统一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。”
请回答：
第35题：
阐述毛泽东关于中国资产阶级民主革命中领导权思想。
第5题
A.商品的本质属性
B.由抽象劳动形成的
C.体现商品生产者相互交换劳动的关系
D.交换价值的内容和基础
第6题
A．思维能力
B．社会劳动
C．肉体组织
D．拥有生活资料
第7题
A.社会物质资料的生产方式是人们从事政治活动和精神活动的前提
B.没有物质资料的生产方式，既不可能进行政治活动，也不可能有精神活动
C.社会历史活动可以脱离人类意识而存在
D.人们的意识归根到底是对社会物质生活过程的反映
第8题
A.形而上学把矛盾的同一性和斗争性割裂开来了
B.不能从对立中把握统一
C.把对立看做是没有任何联系和同一的绝对对立
D.把同一看做是不包含差别和对立的绝对同一
第9题
自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指人们()。
A．完全按照自己的意志创造历史
B．不受必然性制约的创造性活动
C．对客观必然性的认识和对客观世界的改造
D．按照共同拟定的计划改造自然和社会
第10题
A.商品本质上体现的是人与人之间的关系
B.商品把人与人之间的关系物化了
C.商品的“天然的社会属性”就在于人们本身劳动的社会性质
D.商品之所以成为商品的根本原因在于它是劳动产品
第11题
