个体的自我意识过程主要表现为个体的()、()、()。

A.个体对某种道德要求的强烈认同

B.社会对个人道德要求的认可

C.个体对道德情感的充分表达

D.个体对社会道德规范的执著践履

A.十分关心自己的人格特征和情绪特征

B.强烈关注自己的外貌和体征

C.一系列关于“我”的问题开始反复索绕于心

D.自我评价开始具有批判性

“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的（）。

A．顺序性

B．不均衡性

C．可变性

D．个体差异性

A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心

B.青春期少年好争辩、吹毛求疵

C.成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维

D.老年期的一般认知能力会下降

A．场独立型

B．场依存型

C．辐合型

D．发散型

自我意识发展的第二阶段为()。

A．生理自我

B．心理自我

C．社会自我

D．个体自我

个体对自己的思想、心理和行为的调节、控制或约束是指()

A．自我知觉

B．自我管理

C．自我感觉

D．自我意识

A.社会心理和思想体系

B.意识形态和非意识形态

C.个体意识和群体意识

D.社会心理和个体心理