你认为学习有哪些途径。

A.降低学生的学习积极性

B.使他人心理不平衡

C.影响考风

D.没有危害

A.没有物理实验室

B.实验不易操作或有危险

C.实验室建设不完善

D.学习时间紧张

E.师资力量不够

A.网络

B.书本

C.讲座

习期间，小李发现《护理伦理学》《护士人文修养》等课程的开设，对自身护理学专业知识的提升并无多大意义，而且增加考试负担、耗费精力，并据了自己部分专业课的业余学习时间近年来，我国许多护理院校相继为学生开设如《护士礼仪》《花艺术》、《美容与化妆》、《中国文学作品鉴赏》等有关护士修养或美学的必修课或选修课，为国家培养面发展的护理人才。

问题：你认为小李的这些想法对吗？学校这些举措有必要吗？为什么？你认为这些举措有必要吗？为什么这些课程属于哪方面的教育？根据我国教育目的及基本精神，如何提高受教育者的整体素质？

A.增长了知识、开阔了视野、丰富课余生活

B.能够善于观察周围的事物,发现并提出问题

C.学会了收集、整理、分析资料

D.锻炼我的社会交际能力、加强了合作意识

E.收获不大

F.其他（请说明）

A.小学生

B.小学生家长

C.小学老师

A.信函

B.电话

C.传真

D.邮箱

E.在线答疑