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[单选题]

基于教学专业化的()成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。

A.教师专业发展

B.教学技能提升

C.教学情意获得

D.教育知识积累

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更多“基于教学专业化的()成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。”相关的问题

第1题

埃里克森把个人心理成长的历程划分为八个阶段,其包括()。
埃里克森把个人心理成长的历程划分为八个阶段,其包括()。

A、婴儿期

B、幼儿期

C、学龄期

D、青年期

E、成熟期

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第2题

计算机服务于教育教学的历程大体可以分为四个阶段: (1)把计算机作为学习的对;(2) 计算机服务于传统教学 ;(3) 计算机与教育整合刊。以信息技术为基础的教育全面发展。()

A.完全正确

B.完全错误

C. 无错误,但不完备

D. 部分错误

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第3题

每个教师在其成长过程中都必然要经历从新手——相对成熟——成熟的不同发展阶段。()
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第4题

针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

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第5题

回顾企业一百年的发展(),心中无限感慨。

A.过程

B.历程

C.程序

D.成长

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第6题

下列对教师专业发展的内涵表述不正确的一项是()。

A.指教师以自身专业素质包括能力和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟的过程

B.由非专业人员转向专业人员的过程

C.教师个体从一名新手逐渐成长为成熟教师及其可持续的专业发展过程

D.仅指教师整体队伍向专业性不断发展的过程

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第7题

教学反思,是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。()
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第8题

企业可采用的战略或战略态势一般分为三类:成长战略、稳定战略和撤退战略。【 】A.正确B.错误

企业可采用的战略或战略态势一般分为三类:成长战略、稳定战略和撤退战略。【 】

A.正确

B.错误

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第9题

每个人的职业生涯作为一种动态发展历程,是根据个人在不同阶段的需求而不断蜕变与成长的,这体现了职业生涯的()。

A.阶段性

B.发展性

C.独特性

D.终生性

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第10题

战略是企业的全局性谋划,企业可采用的战略一般分为()

A.稳定战略、成长战略和撤退战略

B.稳定战略、成长战略和集中战略

C.稳定战略、撤退战略和集中战略

D.成长战略、一体化战略和集中战略

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第11题

基于其具体内容的不同,一般都将专利区分为发明专利、______和外观设计专利等。
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