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[单选题]

“一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点?()

A.高尔顿

B.华生

C.维果斯基

D.班杜拉

答案
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更多““一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点?()”相关的问题

第1题

下列哪个描述符合孔子理想中的“君子”?

A.注重内在修养胜过外在纹饰

B.注重外在纹饰胜过内在修养

C.当面一套,背后一套

D.同时注重内在修养和外在的纹饰

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第2题

“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()A.德育过程是对学生知、情、意、行的

“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

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第3题

“学在官府”是哪个时期的教育特点?()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.秦朝

D.汉朝

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第4题

政府的教育投入不见得真正有利于学生,在20世纪七八十年代,美国政府用于教育项目的投入的总量增加
了150%,在此期间,学生在标准考试中的成绩却下降。 上述论证基于以下哪个假设?

A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的重要标准。

B.在七八十年代,越来越多的学生对各种教育项目包括政府资助的项目失去了兴趣。

C.七八十年代,学生在美国人口中的比例没有很大的提高。

D.70年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。

E.70年代美国大学毕业生中选择教师职业的人数有很大的下降。

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第5题

“蓬生麻中,不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()

A.环境

B.遗传

C.教育

D.经济条件

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第6题

“六学二馆”是下列哪个朝代中央官学体系的简称()A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝

“六学二馆”是下列哪个朝代中央官学体系的简称()

A.汉朝

B.隋朝

C.唐朝

D.宋朝

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第7题

阅读下述材料,按要求作答。 材料一:“在我们的学校实践中,教师在教学过程中仍然成为主要的辅助者。
” 材料二:“教师也是教育过程中的直接个人象征,是学生可以视为同自己一样,并拿来同自己作比较的人物。” 材料三:“很清楚,机器不是将要代替教师——实在,如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做,可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?

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第8题

下列加点的字声调读为去声(51)有( )。

A.第一

B.试一试

C.偏不

D.一两

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第9题

父亲和儿子一同参加网球俱乐部,父亲为了培养儿子对网球的兴趣,提高球艺,决定给儿子设奖:让儿子跟父亲及网球
俱乐部的冠军共比赛三局,如果在比赛中儿子连胜两局,就给他奖品(设冠军的球艺胜过父亲).父亲设计了两种比赛方案让儿子挑选:用F表示“和父亲比赛”,用C表示“和冠军比赛”.两种方案的比赛顺序分别是:方案工为F,C,F;方案Ⅱ为C,F,C.

设各局比赛相互独立,问儿子应选哪个方案,获胜的可能性大?

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第10题

从《孟母三迁》,我们可知()的作用。

A.环境

B.教育

C.主观能动性

D.遗传

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第11题

下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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