根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化，与时俱进。体现了（)原则。

A.不断学习、善于学习

B.努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验

C.认清基本国情

D.坚持社会主义初级阶段不动摇

”，那么，在信息时代，科学技术革命产生的就是“幂数效应”。由科学技术革命所导致的经济飞速发展，简直令人难以想象。据统计，在发达国家科学技术贡献率，20世纪初为5％～20％，20世纪中叶为50％，而到20世纪末已经上升到75％以上。这表明

A．现代科技革命带来了危及人类社会的“全球问题”

B．现代科技革命推动生活方式的变革

C．现代科技革命决定着生产力发展的方向、速度和规模

D．现代科技革命推动思维方式的变革

A.在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨

B.在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心

C.不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验

D.把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好

在下列横线上依次填入词语，最恰当的一组是() ①对于外国文化，排外文化的方针是错误的，应当尽量______进步的外国文化，作为发展我国新文化的______。 ②蜘蛛的丝，即使放弃了科学的______，从实用上看，也是很有意思的。 ③科学技术日新月异的发展，______神话、童话的幻想故事，都可能成为现实。

A．吸收 借鉴 观查 以致

B．吸收 借鉴 观察 以至

C．吸取 鉴戒 观查 以至

D．吸取 鉴戒 观察 以致

A.大型化方向发展

B.高速化方向发展

C.专门化方向发展

D.自动化方向发展

E.手工化方向发展

A.科学技术的发展也会促进伦理学的发展

B.科学技术是人们认识自然、征服自然、达到道德进步的有力武器

C.科技活动有利于培养人们崇高的道德精神

D.科学技术对于个人优秀道德品质的形成起着重要的推动作用

E.人们热爱科学技术

A.科技的进步能提高人类认识自然和控制自然的能力

B.科学技术的发展促进社会生产方式的变革

C.科学技术的发展推动了社会文明的提高

D.科学技术的发展推动了人们思维方式的变革

E.科学技术的发展推动了社会生活方式的变化

A.社会生产力的发展

B.革命阶级的思想觉悟

C.社会基本矛盾的尖锐化

D.科学技术的进步

A.具有更高素质的劳动者

B.创造和使用更为先进的生产工具

C.科学技术的发展进步并不断广泛应用于生产过程

D.创造出更高的劳动生产率

强有力的2r-具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾害，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。” 材料2 科学悲观主义者认为，目前世界上存在的全球性问题，如环境污染、失业、战争、民族文化的衰退、精神堕落、贪图享受等，都是科学的罪过，要解决目前存在的问题，就应该回复到不要科学的古代社会甚至原始状态去。 材料3 科学乐观主义者认为，科学技术可以解决一切社会问题，随着科学技术的不断发展，科学技术会提供解决一切社会问题的手段，甚至可以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。 材料4 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用也许还无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。 ——摘自恩格斯：《在马克思墓前的讲话》 材料5 在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面……技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人们愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。 ——摘自马克思：《在(人民报)创刊纪念会上的演说》 请回答： (1)材料2与材料3在本质上是否相同？ (2)材料1与材料2、材料3相比，有什么本质的区别？ (3)根据材料4、5，谈谈马克思主义是如何看待科学技术的？对我们有何启示？

A.科学技术

B.哲学社会科学

C.教育

D.思想政治