下列情况中能够表现集体良好氛围的是（）（）①在七年级（1）班的班会上每个同学都会积极建言献策②小明昨天放学路上不小心把脚崴了，他们班的男生争相背扶他上楼梯③小红组英语学得好，小艳组数学是强项，这两个小组一起结成“互助学习”小组④七年级（3）班的部分同学每当课间就在教室高声打闹、你追我赶，热闹非凡

第1题

下列情况中能够表现集体良好氛围的是（）①在七年级（1）班的班会上每个同学都会积极建言献策②张明昨天放学路上把脚崴了，他们班的男生争相背他上楼梯③王红组英语好，小艳组数学好，这两个小组结成“互助学习”小组④七年级（3）班部分同学每当课间都会在教室高声说笑、你追我赶，热闹非凡

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题

批量或集体开户业务中，下列哪些情况开立的借记卡为必须激活卡片（）

A.批量开户的社保养老金类

B.批量开户中的"上门发卡，当面核证"类

C.批量开户中的总行审批类

D.集体开户中，合作单位仅能提供存款人身份证复印件的

E.集体开户中，合作单位能够提供身份证原件，但开户数量在3户（不含）以上的

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第3题

下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是（)。

A.明确自己的演奏任务，能够正确地参与合奏

B.知道爱护乐器、保护乐器，打击乐器演奏习惯良好

C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论

D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点

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第4题

下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的有（)。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作，动作与音乐相匹配

D.愿意参与幼儿园集体韵律活动，也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

E.能够正确地模仿他人的韵律动作，能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

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第5题

下列关于美好集体重要性的说法正确的是（）①是我们的精神家园,引领我们成长 ②每个人在集体中都能拥有充实的精神生活 ③是个人成功的决定性因素 ④能够凝聚拼搏向上的力量

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第6题

“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列属于美好集体重要性的（）①是我们的精神家园，引领我们成长 ②在集体中能感受集体的关爱和吸引 ③是个人成功的决定性因素 ④能够凝聚拼搏向上的力量，坚定生活信念

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第7题

下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的能力目标的有()。

下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的能力目标的有（)。

A、进一步探索不同的演奏方法，以扩大某一种打击乐器的表现内容

B、学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点

C、能够合着熟悉的歌曲或音乐作品，使用一种以上的固定的节奏型击打适宜的打击乐器

D、喜欢参与集体的打击乐演奏活动，并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐

E、能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏，并能调控自己的动作

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第8题

七年级学生决定开展“争创模范班集体”的活动，但是就评选标准的设定发生了争执。你认为“模范班集体”应该具有的标准是（）①共同的愿景②有民主的、公正的和充满活力的良好氛围③在美好集体的共建中，具有“自治”的精神④有充满关怀与友爱、善于合作的氛围

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②④

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第9题

“国有国法，家有家规。”这句俗语中“规”即指规则。对于规则的理解下列说法不正确的是（）

A.规则能够保证我们的步伐更整齐

B.规则能够使社会更有秩序

C.规则会一直与我们的意愿保持一致

D.不遵守规则会损害集体的利益，但最终会损害我们个人的利益

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第10题

下列有关集体争议协商的表述，正确的是（）。

A.协商会议开始，双方应当迅速找到共同点和不同点

B.协商中，应互相交换观点，提出-致的建议

C.协商最好能够-直持续进行，以便能迅速达成一致

D.协商的最后，应确认要达成的协议

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第11题

企业资金的构成情况可以通过资金结构来表现。下列能够反映企业资金来源结构的有()

A.对外投资和对内投资的比例

B.货币性资金和非货币性资金的比例

C.负债资金和主权资金的比例

D.有形资产和无形资产的比例

E.长期负债和短期负债的比例

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