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题目内容
（请给出正确答案）
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中的多种形式教学资源分类存放
答案
更多“下列哪一项体现了博客辅助教师来进行信息交流的功能______。”相关的问题
第1题
A.提供详尽而有效的信息源
B.建立多个信息传递渠道
C.保持信息传递的交互性
D.提高信息传递的有效性
第2题
关于法律调整和法律作用的说法，下列表述错误的是哪一项？()
A．法律调整体现了法律的社会作用
B．法律作用是比法律调整更为广泛的一个概念
C．虽然许多社会关系法律并不直接调整，但是法律会对它发生作用
D．法律调整需要专门的法律调整机制，而法律作用不需要通过法律调整机制来实现
第4题
A.丰富了企业网络营销信息源的表现形式
B.有助于扩大企业信息的网络可见度
C.扩展企业网络营销信息传播渠道
D.具有一定网络推广效果
E.对企业官方网站/产品的辅助推广
第6题
A.确保博客内容的合法性原则
B.正确处理个人观点与企业立场的关系
C.博客文章声明原则
D.版权意识
第7题
A.管道投产第2年开始，各分公司每年应编制《管道完整性管理方案》，进行完整性管理覆盖率考核
B.方案编制应涵盖分公司所辖所有管道(段)，包括支线。封存或未投产管道(段)应在方案中明确说明
C.每个单独工艺管道(段)应编制一个方案。各分公司编制单元的划分以便于分公司的管理为主，不以站场来划分
D.时间跨度长或周期为多年的工作，如检测.完整性评价及风险评价等，要在规定工作周期内的年度管理方案中体现并更新
第8题
A.在申请书上加盖经办人、授权人私章及网点业务公章
B.业务交易单作业务传票跟流水装订
C.金融业务收入凭证或发票第一联交客户，第二联作业务传票跟流水装订
D.补缴信息费时，若使用支票进行扣费的，支票加盖“附件”章，作业务交易单的附件
第9题
A.审核业务交易单打印信息是否和申请表一致，确认后将申请表交后台盖业务印章
B.打印手续费凭证，在凭证上加盖个人私章，并交后台复核
C.将收入凭证或发票专夹保存
D.通过“[351107]查询网银登记编号”交易查询确认交易结果
第10题
A.审核业务交易凭证打印信息，确认后将申请资料交后台盖业务印章
B.打印手续费凭证或发票的，需在凭证或发票上加盖个人私章，并交后台复核
C.将收入凭证或发票专夹保存
D.后台审核无误后，在发票上加盖业务章及个人私章
第11题
A.审核业务交易凭证打印信息
B.核对发票打印的内容与客户缴交的签约账号等是否相符
C.通过“[351107]查询网银登记编号”交易查询确认交易结果
D.打印手续费凭证后，在凭证上加盖个人私章，并交后台复核
