简述“苏湖教法”的含义。

下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ()

A．苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度，在北宋崇宁兴学中得到推广，对中国古代教育的发展产生了深远的影响

B．苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度

C．经义斋学习六经经义，以培养高级统治人才；治事斋学习一些应用学科，属“达用”之学，培养专业技术和管理人才

D．学生可主治一科，兼治他科

王安石改革太学，提高太学质量和地位的举措是 ()

A．三舍法

B．苏湖教法

C．改革科举考试

D．加强考试

中国教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度是（）

A．“苏湖教法”

B．“三舍法”

C．“积分法”

D．“六等黜陟法”

北宋胡瑗创立的()开分科教学和必修、选修制度之先河。

A．苏湖教法

B．三舍法

C．监生历事制

D．积分法

A.苏州和湖州

B.江苏和湖北

C.苏州和芜湖

D.江苏和湖南