三棱尺的棱线在给定水平和垂直方向上的直线度公差后，其公差带的形状为（)。

A.亮度；

B.照度；

C.光亮；

D.光强。

想把两块肢璃分开较为困难的原因。今有一薄水层，其厚度δ=1x10^-6m,设水的表面张力为72*10^-3N/m,玻璃板的长度

l=0.1m(见图8-8).求两板之间的作用力。图8-8

A.row:默认值，主轴在水平方向上从左到右

B.row-reverse;主轴是row的反方向，项目按照主轴方向从右到左排列

C.column：主轴在垂直方向上从上而下，项目按照主轴方向从上往下排列

D.column-reverse：主轴是column的反方向，项目按照从左到右排列

的。()

A．正确

B．错误

A.1

B.5

C.10

D.15

A.经线圈

B.等高圈

C.垂直圈

D.纬线圈

A.网眼大小，是景观破碎化的一个重要指标

B.网眼小的地区，狼和一些大型动物有逐步灭绝的趋势

C.网络分析，需要同时考察水平和垂直两个方向才是完整的分析

D.人工建造的道路，无论如何是无法成为动物的网络资源的

A.能够对电子(空穴)的运动产生某种约束，使其能量量子化的势场为量子阱

B.量子阱中的电子在垂直异质结界面方向上的运动受限，而在与异质结界面平行的二维平面内的运动是自由的

C.把量子阱中的电子称为二维电子气(2DEG)

D.n+—AlGaAs与本征GaAs构成异质结时，在异质结界面处GaAs一侧形成了一个三角形的势阱

沿下列路线计算积分（1)自原点到3+i的直线线段;（2)自原点沿实轴至3，再由3沿垂直向上至3+i;（3)自

沿下列路线计算积分

(1)自原点到3+i的直线线段;

(2)自原点沿实轴至3，再由3沿垂直向上至3+i;

(3)自原点沿虚轴至i，再由i水平方向右至3+i。

在德育中，基本矛盾是()。

A．社会道德水平和学生已有道德水平之间的矛盾

B．社会道德水平和学生自身的道德需要之间的矛盾

C．学生自身的道德水平与学校的道德目标之间的矛盾

D．学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾