宏观经济四大政策目标中与国际结算课程直接关联的是（)。

A.增加就业

B.促进经济增长

C.稳定物价

D.保持国际收支平衡

A.充分合理的就业

B.制定和执行合理的政策

C.相对稳定的价格水平

D.稳步的经济增长

E.一个“满意”的对外贸易地位

A.政府应直接干预宏观经济运行

B.政府应对宏观经济运行采取自由放任的态度

C.采取稳定货币供应的货币政策

D.一定程度的赤字政策是必要的

A.只有货币政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预

B.只有财政政策才能促进充分就业，国家应对宏观经济进行直接的调节和干预

C.只有货币政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预

D.只有财政政策才能促进充分就业，国家应尽量避免对宏观经济进行直接的调节和干预

A.评估的目标

B.评估的结果

C.评估的情景

D.评估的手段

A.1%，1.1%

B.0，1%

C.0，1.1%

D.1.1%，1%

A.公司经营状况

B.宏观经济因素

C.政治因素、心理因素和人为操纵因素

D.稳定市场的政策与制度安排

年 份

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

GDP增长率

9.2

14.2

13.5

12.6

10.5

9.6

8.8

7.8

7.1

8.0

7.3

物价上涨率

3.4

6.4

14.7

24.1

17.1

8.3

2.8

-0.8

-1.4

0.4

0.7

第36题：根据资料，请回答： (1) 90年代以来我国宏观经济运行的两个阶段的特征，国家采取的政策和措施以及国家的调控目标。 (2)结合我国90年代以来经济发展的实际，从理论上分析国家宏观调控的必要性。

A.货币政策

B.财政政策

C.收入分配政策

D.对证券市场的监管政策

当宏观经济出现严重衰退时，最适当的政策搭配是()

A.紧缩的财政政策与紧缩的货币政策

B.扩张的财政政策与扩张的货币政策

C.紧缩的财政政策与扩张的货币政策

D.扩张的财政政策与紧缩的货币政策

A.拥抱国家政策

B.洞察市场需求

C.拓展就业机会

D.迈向健康人生