关于学校心理咨询，以下说法正确的是（)。

A.心理咨询的内在设置指的是内在的态度，如接纳、包容、尊重、平等、支持等

B.心理咨询内在设置可能会影响咨询的效果

C.如有可能，应尽量在咨询中保持单一关系

D.多重关系是不可避免的，因此该议题在咨询设置中不重要

A.坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康

B.加强人文关怀和心理疏导

C.要以学校的规章制度为手段

D.要遵循学生身心发展规律

A.审查的依据是招生录取名册载明的学生信息

B.基本程序是学校核对、毕业生核对签字、相关部门补充变动信息、确认上报

C.审查结果，直接用于就业派遣计划和毕业证书、学位证书

D.就读期间出现家庭户口地址变更、学生更名、调改专业等情况，不予更改

A.学校工作由校长全面负责

B.校长是学校行政的最高负责人

C.校长是学校的法人代表

D.校长对外代表学校

E.校长有指挥权，教代会和学校党组织行使决策权

下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是（）

A．“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关系问题上的具体化

B．“教学做合一”是其生活教育理论的核心

C．生活即教育

D．学校即社会

A.高等院校应在毕业生离校前组织体检，发现不符合协议书约定情况者，及时通知用人单位

B.在近期已参加用人单位统一体检者，如体检医院符合要求，可将体检报告发回学校存档，不参加离校体检

C.外地实习毕业生可按照教育主管部门对体检医院和体检项目的要求，参加外地医院体检，并将体检报告及时发回学校存档

D.毕业生是否参加离校体检，可自由决定，不影响学籍档案完整性

A.针对“问题”儿童的

B.针对家长和老师的

C.针对需要帮助的人

D.为了促进儿童、青少年的人格、情感发展

A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成

B.思维过程的基本操作是分析和综合

C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化

D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维

A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场

B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担

C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家

D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化

E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

以下不能满足心理咨询室要求的是()

A．满足来访者的任何要求来布置心理咨询室

B．考虑使来访者安心、放松、舒适、注意力集中和保守秘密

C．光线柔和、安静舒适、整洁温馨、色调优雅

D．环境应具有适度的唤醒水平，以使来访者觉得足够放松