重症康复护理干预措施包括（）。

A.降低关节挛缩、痉挛造成的足内翻等并发症

B.发病48小时内给予康复护理的干预

C.是一种单纯的功能位

D.各种体位摆放以对抗痉挛为前提

A.药物干预，改善睡眠，镇静药物选择，右美托咪定，甚至抗抑郁药物、褪黑素的使用将会改善患者的睡眠及心理

B.注意病房环境、噪音，装饰要凸显严肃、庄严、生硬

C.进行安慰、鼓励，比如握手、让患者生活尽量自理，减少约束

D.心理治疗绝不是单纯优质护理，有心身科医生干预

E.需要家庭亲人陪护

A.恢复期的康复护理只要是日常生活活动的训练

B.语言训练:从发音-单字咬字-语言纠正-读字，反复进行

C.后遗症期的康复护理目的是争取最大程度的生活自理

D.软瘫期的康复护理措施应早期介入

E.痉挛期的康复护理应通过抗痉挛的姿势体位来预防痉挛

A.护理

B.恢复

C.康复

D.诊断

A.重症患者

B.脊髓损伤患者

C.姑息治疗患者

D.肥胖患者

E.新生儿和儿童

F.社区、老年护理和康复机构的患G、手术室患者

A.体位干预----俯卧位

B.感觉刺激

C.呼吸支持

D.袋鼠式护理

E.其他如口胃管代替鼻胃管 等

A.评估病情

B.严格无菌操作

C.注意保暖

D.保持呼吸道通畅

E.早期康复干预

A.法律对策

B.安全教育

C.伤害监测

D.社区康复

E.主动和被动干预

A.密切观察患儿有无发绀等缺氧症状，一旦发现应及时报告医师并加以处理

B.整个治疗护理过程中应注意患儿的保暖

C.教育家长正确观察患儿生命体征变化的方法

D.疑有后遗症者，早期给予患儿动作训练和感知刺激的干预措施，促进脑功能的恢复

E.恢复期指导家长掌握康复干预的措施，以得到家长的最佳配合，并坚持定期随诊

A.患侧刺激

B.站立训练

C.床上运动训练握手

D.关节被动活动

E.起坐训练

F.保持良好的肢体位

A.24h内完成神经内科常规检查、抢救治疗、溶栓、机械开通血管等综合治疗，病情稳定后由康复团队进行康复评价，制定康复方案

B.24h后根据功能障碍评定情况，开展康复护理、良肢为摆放、关节活动训练、逐渐体位转移离床训练、吞咽管理等，必要时给予心肺功能康复

C.包括认知、言语、吞咽、运动、感觉、心理、日常生活能力等功能评估和康复

D.重点开展日常生活能力和职业能力训练

E.进一步提高功能，防止并发症